A.生成性教學(xué)
B.對話教學(xué)
C.實踐教學(xué)
D.體驗教學(xué)
E.生命化教學(xué)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.地方特色
B.科學(xué)性
C.時代性
D.基礎(chǔ)性
E.發(fā)展性
A.接受式學(xué)習(xí)
B.獨立學(xué)習(xí)
C.機械學(xué)習(xí)
D.意義學(xué)習(xí)
E.發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)
A.對話教學(xué)
B.實踐教學(xué)
C.有效教學(xué)
D.反思性教學(xué)
E.體驗教學(xué)
A.對話教學(xué)
B.有效教學(xué)
C.反思性教學(xué)
D.體驗教學(xué)
E.實踐教學(xué)
最新試題
()是指圍繞一定的主題活動而集體討論。
初中升高中的考試是基礎(chǔ)教育階段的重要考試。
教學(xué)優(yōu)化需要考慮的問題有()。
教育學(xué)是在人類教育活動進行了相當(dāng)長的一段歷史過程之后才逐漸出現(xiàn)的。
()是指學(xué)生在教師的組織引導(dǎo)下,在民主與平等的氛圍中,以對話為原則,師生雙方與文本、課程、自然、社會、自我,以及過去、未來敞開心扉和彼此接納的過程。
()是源于赫爾巴特及其弟子“五段教學(xué)”。
教學(xué)方法的實質(zhì)可從哪些方面理解?()
()是價值判斷問題,是當(dāng)前教育研究領(lǐng)域重要課題。
發(fā)展性教師評價會或多或少地削弱教師應(yīng)有的危機意識、競爭意識和責(zé)任意識。
如果要對一年前確定的發(fā)展目標(biāo)作出任何修改,即馬上修改無需說明情況。