簡述0-6個(gè)月嬰兒喂養(yǎng)的類型和方法。

獨(dú)生子女比非獨(dú)生子女享受更多的教育資源及投資，但是同時(shí)也承擔(dān)更多的期待和壓力。

要用各種語言的聲音來刺激嬰兒，使其模仿學(xué)習(xí)發(fā)音。

嬰幼兒家庭教養(yǎng)的主要目的是培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力。

與家庭穩(wěn)定的幼兒相比，來自單親家庭的幼兒更容易受到語言缺陷的困擾。

“互聯(lián)網(wǎng)+”平臺將使家長嬰幼兒家庭教養(yǎng)的成本大大增加。

孤獨(dú)癥兒童玩垃圾桶里的垃圾，媽媽生氣地看著他，但孤獨(dú)癥兒童熟視無睹，繼續(xù)玩弄垃圾，甚至還對著媽媽微笑，這屬于（）。

以下哪項(xiàng)不利于促進(jìn)幼兒語言能力的發(fā)展？（）

當(dāng)非獨(dú)生子女家庭中出現(xiàn)“爭寵”行為時(shí)，父母應(yīng)該冷處理。

簡述19-24個(gè)月嬰兒生活自理能力培養(yǎng)的要求。