單項(xiàng)選擇題高層次同感較之低層次同感更好地幫助來訪者認(rèn)識(shí)自己（）
A.明白表達(dá)的那部分自我
B.不能表達(dá)的那部分自我
C.未知的或逃避的那部分自我
D.已知的但掩藏的那部分自我
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1.單項(xiàng)選擇題心理咨詢關(guān)注技術(shù)的微觀操作技能可以用SOLER來概括，其中L表示（）
A.目光的接觸
B.肢體的放松
C.姿勢(shì)的開放
D.上身的前傾
2.單項(xiàng)選擇題咨詢過程中心理咨詢師有意識(shí)地表達(dá)自己與來訪者同在的身心狀態(tài)的方式和方法稱為（）
A.關(guān)注
B.影響
C.同感
D.探究
3.單項(xiàng)選擇題心理咨詢師注意從來訪者的面部表情、身體姿勢(shì)、聲音特征、空間距離、沉默等方面來收集信息，這是運(yùn)用了（）
A.傾聽技術(shù)
B.影響技術(shù)
C.言語溝通技術(shù)
D.非言語溝通技術(shù)
4.單項(xiàng)選擇題初三男生小儲(chǔ)自小在睡覺時(shí)吮吸拇指，他和父母用盡方法也未能制止這一行為。這屬于（）
A.多動(dòng)障礙
B.習(xí)慣與沖動(dòng)控制障礙
C.非器質(zhì)性睡眠障礙
D.刻板性運(yùn)動(dòng)障礙
5.單項(xiàng)選擇題老師們反映8歲女童小靜在學(xué)校里沉默寡言，甚至拒絕說話，如果老師和同學(xué)出于好心多問幾句，她會(huì)顯得焦慮不安、退縮抵觸。但能觀察到她和父母之間言談自如，語言表達(dá)正常。小靜很可能是（）
A.兒童孤獨(dú)癥
B.習(xí)慣與沖動(dòng)控制障礙
C.選擇性緘默癥
D.刻板性運(yùn)動(dòng)障礙
最新試題
提問后對(duì)方有多種回答是開放性提問。
題型：判斷題
建立良好咨詢關(guān)系的條件有（）？
題型：多項(xiàng)選擇題
“聽”能力的高低與我們理解他人的能力間接相關(guān)。
題型：判斷題
鼓勵(lì)技術(shù)在使用時(shí)的注意事項(xiàng)有哪些（）
題型：多項(xiàng)選擇題
咨訪關(guān)系中的熱情僅僅是指咨詢師對(duì)來訪者的態(tài)度。
題型：判斷題
參與性概述有哪些作用（）
題型：多項(xiàng)選擇題
每次會(huì)談前多使用封閉性提問。
題型：判斷題
說話者表示自信的非言語行為是（）？
題型：單項(xiàng)選擇題
與熱情相比，尊重是為了保持一定的距離。
題型：判斷題
表達(dá)真誠應(yīng)該注意什么（）？
題型：多項(xiàng)選擇題