莫爾認(rèn)可對(duì)兒童實(shí)施體罰。（）

蒙田主張對(duì)兒童要寬嚴(yán)結(jié)合。（）

清末最早的近代教育雜志是《教育世界》。（）

昆體良反對(duì)對(duì)兒童進(jìn)行體罰。（）

顏之推強(qiáng)調(diào)要對(duì)兒童進(jìn)行以誠信為中心的人倫道德教育。（）

柏拉圖提出了兒童游戲與國家秩序穩(wěn)定之間的關(guān)系。（）

五四新文化運(yùn)動(dòng)后，張宗麟對(duì)福祿培爾的教育思想在理論上對(duì)其進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。（）

康有為的《大同書》中體現(xiàn)出了兒童公育的思想。（）

張雪門認(rèn)為幼兒園課程編制的基本原則為整體性原則、直接經(jīng)驗(yàn)原則、兒童個(gè)體發(fā)展原則。（）

1904年初《癸卯學(xué)制》頒布后，幼兒教育也被自覺地納入到教會(huì)教育系統(tǒng)之中。（）