蒙田認為盡管知識也很重要，但發(fā)展兒童的思考力更為重要。（）

昆體良認為對未來雄辯家的培養(yǎng)不應該忽視德育。（）

杜威的實用主義教育學說從民國初年開始，即經蔡元培等人的介紹而與中國的教育界見面。（）

康有為的《大同書》中體現(xiàn)出了兒童公育的思想。（）

莫爾主張兒童對職業(yè)手藝的學習。（）

賈誼認為早期教育關系國家未來的地步，提出了“天下之命，懸于太子；太子之善，在于早諭教與選左右?！保ǎ?/p>

1904年初《癸卯學制》頒布后，幼兒教育也被自覺地納入到教會教育系統(tǒng)之中。（）

伊拉斯莫強調對兒童應該和藹可親。（）

受雅典教育實踐的影響，亞里士多德主張和諧教育。（）

根據(jù)要素教育論，德育最簡單的要素是對兒童行為規(guī)范的培養(yǎng)。（）