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A.知識(shí)對(duì)課程的影響久遠(yuǎn)、直接而深刻
B.知識(shí)因素是課程內(nèi)容首要的和最主要的來源
C.課程理論對(duì)課程產(chǎn)生重要的結(jié)構(gòu)性影響
D.外部因素之間的協(xié)調(diào)作用，決定著課程的性質(zhì)、內(nèi)容和框架結(jié)構(gòu)

A.是以內(nèi)隱的方式呈現(xiàn)的課程
B.在課程表上應(yīng)該體現(xiàn)的課程
C.其顯著特點(diǎn)就是有計(jì)劃性
D.它是個(gè)性化的課程

A.校本課程原則上不編寫教材
B.通常以必修課或特色課的形式出現(xiàn)
C.以滿足學(xué)生需要和體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念、特色為目的
D.校本課程可以克服國(guó)家課程的弊端，是對(duì)國(guó)家課程的補(bǔ)充與豐富

A.由中央政府負(fù)責(zé)編制、實(shí)施和評(píng)價(jià)的課程
B.國(guó)家課程是一級(jí)課程
C.學(xué)?？梢砸罁?jù)具體情況對(duì)課程計(jì)劃、教學(xué)大綱和教材作必要的修改或變動(dòng)
D.國(guó)家課程是必修課程

A.義務(wù)教育階段開設(shè)的《藝術(shù)》屬于綜合課程
B.綜合課程面臨的問題主要是教材的編寫與師資等問題
C.綜合課程不維持各學(xué)科原來的獨(dú)立狀態(tài)
D.綜合實(shí)踐活動(dòng)是綜合課程

A.《歷史與社會(huì)》是學(xué)科課程
B.是與綜合課程相對(duì)應(yīng)的課程
C.具有邏輯性與系統(tǒng)性
D.提供給學(xué)生更為充分的運(yùn)用操作機(jī)會(huì)

A.音樂
B.做窗花
C.繪畫
D.體育

A.制定課程計(jì)劃是課程編制中最重要的工作
B.課程計(jì)劃規(guī)定了學(xué)科開設(shè)的順序與課時(shí)分配
C.課程計(jì)劃是國(guó)家課程的基本綱領(lǐng)性文件
D.課程的性質(zhì)與地位是由課程計(jì)劃規(guī)定的

A.《道德與法治》
B.《體育與健康》
C.《生物》
D.《科學(xué)》

A.與學(xué)生生活世界相關(guān)的課程體系
B.反映新時(shí)代特征的課程體系
C.信息時(shí)代的課程體系
D.符合我國(guó)儒家文化的課程體系