A.要素分析法
B.專家會(huì)議調(diào)查法
C.頭腦風(fēng)暴法
D.個(gè)人判斷法
E.集休判斷法
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A.21世紀(jì)以后
B.20世紀(jì)80年代末至20世紀(jì)90年代末
C.20世紀(jì)70年代末至20世紀(jì)80年代末
D.20世紀(jì)60年代末至20世紀(jì)70年代末
A.要經(jīng)常變化薪酬因素
B.及時(shí)調(diào)整基準(zhǔn)職位的工資水平
C.因素之間要有關(guān)聯(lián)
D.素尺度表中工資率的間隔合理
A.工作經(jīng)驗(yàn)與教育程度
B.工作年限與教育程度
C.工作經(jīng)驗(yàn)與培訓(xùn)經(jīng)歷
D.培訓(xùn)經(jīng)歷與工作年限
A.對(duì)事不對(duì)人原則
B.過(guò)程參與性原則
C.適宜性原則
D.結(jié)果公開(kāi)的原則
A.內(nèi)容比較完繁,詳細(xì)
B.針對(duì)職位和任職者
C.根據(jù)調(diào)查者的綜合分析即可得出結(jié)論
D.根據(jù)職位目前的狀況而非將來(lái)以前
最新試題
勞動(dòng)強(qiáng)度主要反映了崗位勞動(dòng)者智力的付出和心理狀態(tài)。
工作概要是工作職責(zé)的具體表現(xiàn)形式與進(jìn)一步細(xì)化。
在工作分析過(guò)程中,積極、及時(shí)、全面地提供真實(shí)的信息是職位任職者的職責(zé)。
工作分析成果應(yīng)用階段,不需要對(duì)所有崗位任職人員進(jìn)行工作內(nèi)容、職責(zé)權(quán)限、工作關(guān)系或績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)等方面的培訓(xùn)。
以技術(shù)或業(yè)務(wù)職位代替行政管理職位,這種做法是不可取的。
工作能級(jí)的大小是由它在組織中的工作性質(zhì)、繁簡(jiǎn)難易、責(zé)任大小、任務(wù)輕重、在組織中的重要性、對(duì)組織的貢獻(xiàn)大小等因素所決定的。
影響組織設(shè)計(jì)的一般環(huán)境對(duì)組織經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)沒(méi)有直接影響。
職位評(píng)價(jià)是確定組織中各崗位價(jià)值的過(guò)程。
要素計(jì)點(diǎn)法與要素比較法的主要區(qū)別在于要素的分配形式和工作等級(jí)轉(zhuǎn)換成工資結(jié)構(gòu)的方法不同。
問(wèn)卷法比較適合收集管理職位的工作信息。