A.蘭蘭發(fā)現(xiàn)一個學(xué)期結(jié)束后記住了老師的口頭禪
B.華華通過諧音法記憶單詞
C.悅悅放學(xué)回家的必經(jīng)之處某火鍋店一直循環(huán)播放《成都》，久而久之她就會唱了
D.嘉嘉使用朗讀法背誦現(xiàn)代詩

A.能克服知覺經(jīng)驗的欠缺，全面觀察事物
B.觀察迅速，能較快抓住事物的主要特征
C.觀察準(zhǔn)確，能發(fā)現(xiàn)事物之間的微小差別
D.觀察中有創(chuàng)造性，能發(fā)現(xiàn)新問題

A.感覺對比是在相同刺激物的持續(xù)作用下感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象
B.感覺對比是不同剌激物作用于同一感覺器官使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象
C.各種感覺器官都可以發(fā)生感覺對比的現(xiàn)象
D.感覺對比分為同時對比和繼時對比兩種

A.教師講課時，聲音要洪亮，板書要清晰
B.對于重點知識，可多次講解并提高音量
C.使用掛圖時，可將其中不需要學(xué)生看的部分遮住
D.講課時，對不同內(nèi)容要加以分析、綜合，使學(xué)生了解其中的邏輯

A.同時性負(fù)誘導(dǎo)
B.同時性正誘導(dǎo)
C.繼時性負(fù)誘導(dǎo)
D.繼時性正誘導(dǎo)