你可能感興趣的試題

判斷題
在上海、四川一些少數(shù)民族地區(qū)或者特產(chǎn)豐富的地區(qū)，高校畢業(yè)生可能會選擇留在當(dāng)?shù)?，從事產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
答案：錯誤
判斷題
在2020年的能力提升專項計劃當(dāng)中，中央財政提出，重點圍繞脫貧攻堅和疫情防控的需求，要舉辦10000人次的專項培訓(xùn)。
答案：錯誤
判斷題
在“三支一扶”工作實施過程中，切實提高政治站位，把“三支一扶”工作放到促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的重中之重，不斷完善相關(guān)機制，努力擴大招募規(guī)模。
答案：正確
判斷題
隨著經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，出現(xiàn)了一些新興產(chǎn)業(yè)和新興經(jīng)濟(jì)形態(tài)，對于這些新的勞動方式，需要我們在培訓(xùn)方面給予更多的關(guān)注。
答案：正確
多項選擇題
“三支一扶”在（）方面發(fā)揮了非常重要的作用。
A.促進(jìn)就業(yè)
B.服務(wù)社會
C.服務(wù)基層的發(fā)展
D.服務(wù)鄉(xiāng)村振興
E.服務(wù)金融發(fā)展
多項選擇題
我國高校畢業(yè)生基層服務(wù)項目有（）。
A.西部志愿者計劃
B.農(nóng)村教師特崗計劃
C.大學(xué)生村官選聘計劃
D.就業(yè)見習(xí)政策
E.應(yīng)征入伍
多項選擇題
隨著管理機制的完善，在規(guī)范招募程序方面，要確保（）的原則。
A.公開
B.平等
C.平衡
D.競爭
E.擇優(yōu)
多項選擇題
（）的就業(yè)機制逐步形成。
A.用人單位單向選擇
B.市場導(dǎo)向
C.政府調(diào)控
D.學(xué)校推薦
E.學(xué)生與用人單位雙向選擇
多項選擇題
《關(guān)于進(jìn)一步引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生到基層工作的意見》提出，繼續(xù)實施（）等專門項目，每年選派一批高校畢業(yè)生到基層服務(wù)。
A.大學(xué)生村官
B.農(nóng)村教師特崗計劃
C.“三支一扶”計劃
D.志愿服務(wù)西部計劃
E.農(nóng)技特崗計劃
多項選擇題
山東將（）廣泛運用于“三支一扶”人員當(dāng)中，并且取得了很好的效果。
A.導(dǎo)師制
B.新型學(xué)徒制
C.“一對一”幫扶傳幫帶制度
D.互幫互助制
E.和諧相處

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河北將導(dǎo)師制、新型學(xué)徒制和“一對一”幫扶傳幫帶制度，廣泛運用于“三支一扶”人員當(dāng)中，并且取得了很好的效果。

你可能感興趣的試題

在上海、四川一些少數(shù)民族地區(qū)或者特產(chǎn)豐富的地區(qū)，高校畢業(yè)生可能會選擇留在當(dāng)?shù)?，從事產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

在2020年的能力提升專項計劃當(dāng)中，中央財政提出，重點圍繞脫貧攻堅和疫情防控的需求，要舉辦10000人次的專項培訓(xùn)。

在“三支一扶”工作實施過程中，切實提高政治站位，把“三支一扶”工作放到促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的重中之重，不斷完善相關(guān)機制，努力擴大招募規(guī)模。

隨著經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，出現(xiàn)了一些新興產(chǎn)業(yè)和新興經(jīng)濟(jì)形態(tài)，對于這些新的勞動方式，需要我們在培訓(xùn)方面給予更多的關(guān)注。

“三支一扶”在（）方面發(fā)揮了非常重要的作用。

我國高校畢業(yè)生基層服務(wù)項目有（）。

隨著管理機制的完善，在規(guī)范招募程序方面，要確保（）的原則。

（）的就業(yè)機制逐步形成。

《關(guān)于進(jìn)一步引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生到基層工作的意見》提出，繼續(xù)實施（）等專門項目，每年選派一批高校畢業(yè)生到基層服務(wù)。

山東將（）廣泛運用于“三支一扶”人員當(dāng)中，并且取得了很好的效果。

河北將導(dǎo)師制、新型學(xué)徒制和“一對一”幫扶傳幫帶制度，廣泛運用于“三支一扶”人員當(dāng)中，并且取得了很好的效果。

你可能感興趣的試題

在上海、四川一些少數(shù)民族地區(qū)或者特產(chǎn)豐富的地區(qū)，高校畢業(yè)生可能會選擇留在當(dāng)?shù)?，從事產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

在2020年的能力提升專項計劃當(dāng)中，中央財政提出，重點圍繞脫貧攻堅和疫情防控的需求，要舉辦10000人次的專項培訓(xùn)。

在“三支一扶”工作實施過程中，切實提高政治站位，把“三支一扶”工作放到促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的重中之重，不斷完善相關(guān)機制，努力擴大招募規(guī)模。

隨著經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，出現(xiàn)了一些新興產(chǎn)業(yè)和新興經(jīng)濟(jì)形態(tài)，對于這些新的勞動方式，需要我們在培訓(xùn)方面給予更多的關(guān)注。

“三支一扶”在（）方面發(fā)揮了非常重要的作用。

我國高校畢業(yè)生基層服務(wù)項目有（）。

隨著管理機制的完善，在規(guī)范招募程序方面，要確保（）的原則。

（）的就業(yè)機制逐步形成。

《關(guān)于進(jìn)一步引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生到基層工作的意見》提出，繼續(xù)實施（）等專門項目，每年選派一批高校畢業(yè)生到基層服務(wù)。

山東將（）廣泛運用于“三支一扶”人員當(dāng)中，并且取得了很好的效果。

河北將導(dǎo)師制、新型學(xué)徒制和“一對一”幫扶傳幫帶制度，廣泛運用于“三支一扶”人員當(dāng)中，并且取得了很好的效果。

在上海、四川一些少數(shù)民族地區(qū)或者特產(chǎn)豐富的地區(qū)，高校畢業(yè)生可能會選擇留在當(dāng)?shù)?，從事產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

在2020年的能力提升專項計劃當(dāng)中，中央財政提出，重點圍繞脫貧攻堅和疫情防控的需求，要舉辦10000人次的專項培訓(xùn)。

在“三支一扶”工作實施過程中，切實提高政治站位，把“三支一扶”工作放到促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的重中之重，不斷完善相關(guān)機制，努力擴大招募規(guī)模。

隨著經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，出現(xiàn)了一些新興產(chǎn)業(yè)和新興經(jīng)濟(jì)形態(tài)，對于這些新的勞動方式，需要我們在培訓(xùn)方面給予更多的關(guān)注。

“三支一扶”在（）方面發(fā)揮了非常重要的作用。

我國高校畢業(yè)生基層服務(wù)項目有（）。

隨著管理機制的完善，在規(guī)范招募程序方面，要確保（）的原則。

（）的就業(yè)機制逐步形成。

《關(guān)于進(jìn)一步引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生到基層工作的意見》提出，繼續(xù)實施（）等專門項目，每年選派一批高校畢業(yè)生到基層服務(wù)。

山東將（）廣泛運用于“三支一扶”人員當(dāng)中，并且取得了很好的效果。