單項選擇題小鹿老師每次上課前都會寫詳細教案，反復(fù)檢查教具是否準備好，PPT 是否可以正常顯示，這說明小鹿老師正處在教師發(fā)展的（）。
A.關(guān)注生存階段
B.關(guān)注情境階段
C.關(guān)注教學階段
D.關(guān)注學生階段
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1.單項選擇題體育老師根據(jù)學生的不同興趣愛好，將學生進行分組教學，大大提高了學生學習的興趣。這說明體育老師看到了學生是（）。
A.完整的人
B.發(fā)展的人
C.獨特的人
D.具有獨立意義的人
2.單項選擇題美術(shù)課結(jié)束之后，小雪興高采烈地跑向老師，開心地展示自己的作品。張老師看著這幅一塌糊涂的畫說：“你畫得很有想象力，再多練習，一定會更好的！”張老師的做法（）。
A.正確，激發(fā)了學生的創(chuàng)造熱情
B.不正確，不利于學生的個性發(fā)展
C.正確，培養(yǎng)學生的認真態(tài)度
D.不正確，扼殺了學生的競爭欲望
3.單項選擇題某小學準備調(diào)查同學們最喜歡看的圖書，應(yīng)選?。ǎ?。
A.平均數(shù)
B.中位數(shù)
C.眾數(shù)
D.標準差
4.單項選擇題快退休的劉老師仍然十分注重自我學習，積極提高自身專業(yè)素養(yǎng)。每天都會在APP 里進行學習，努力提高自己的教育教學水平。劉老師做到了（）。
A.愛崗敬業(yè)
B.教書育人
C.為人師表
D.終身學習
5.單項選擇題小明上課總是遲到，馬老師當著全班同學說：“像你這樣學習不好，長得又丑，將來肯定沒出息！”馬老師的做法（）。
A.違背了教書育人的教師職業(yè)道德
B.違背了愛崗敬業(yè)的教師職業(yè)道德
C.違背了關(guān)愛學生的教師職業(yè)道德
D.違背了終身學習的教師職業(yè)道德
最新試題
根據(jù)《小學教師專業(yè)標準試行》的要求，你認為張老師有哪些值得學習的地方？
題型：問答題
學生學了加減乘除四則運算規(guī)則后，解答出老師布置的應(yīng)用題。此時，學生主要獲得是（）。
題型：單項選擇題
遺忘總是不利于學習的。
題型：判斷題
下列做法中，利于教師對班級學生學生問題行為進行管理的是（）。
題型：多項選擇題
簡述小學班級活動的組成程序。
題型：問答題
談?wù)剟趧咏逃龑Υ龠M學生全面發(fā)展的意義。
題型：問答題
很多國家都倡導(dǎo)教育先行，意味著教育越來越不受社會因素制約。
題型：判斷題
把學習內(nèi)容分成許多連續(xù)小任務(wù)，每個學生學習時按任務(wù)循序通過，過程中教師給予必要的指導(dǎo)，這種教學方法主要是（）。
題型：單項選擇題
簡要分析當前勞動教育不容樂觀的原因。
題型：問答題
從動機轉(zhuǎn)化的角度分析學生的行為變化？
題型：問答題