判斷題自我效能不能決定了專業(yè)技術(shù)人員對自己工作能力的判斷.
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2.判斷題激發(fā)專業(yè)技術(shù)人員的內(nèi)生動力，就是激發(fā)專業(yè)技術(shù)人員興趣，激發(fā)促使專業(yè)技術(shù)人員自覺努力工作的動機(jī)。
3.多項(xiàng)選擇題從以下三方面可以體現(xiàn)出一個人跨職業(yè)的專業(yè)能力：（）。
A.計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力
B.運(yùn)用數(shù)學(xué)和測量方法的能力
C.口語能力
D.運(yùn)用外語解決技術(shù)問題和進(jìn)行交流的能力
4.多項(xiàng)選擇題（）是科學(xué)研究的精髓。
A.求知
B.求真
C.敬業(yè)
D.崇尚創(chuàng)新
5.多項(xiàng)選擇題創(chuàng)新人才的（）（）和能否充分發(fā)揮作用是建設(shè)創(chuàng)新型國家的關(guān)鍵。
A.技術(shù)
B.數(shù)量
C.質(zhì)量
D.能力
最新試題
科學(xué)對于人類事務(wù)的影響有兩種方式，一種是物質(zhì)的，一種是（）的。
題型：單項(xiàng)選擇題
對于專業(yè)技術(shù)人員來講，提高自我效能可從四個方面做起：（）
題型：多項(xiàng)選擇題
（）培養(yǎng)模式主要是指面向世界的中外合作培養(yǎng)人才模式。
題型：單項(xiàng)選擇題
對于專業(yè)技術(shù)人員的激勵，主要包括（）層含義。
題型：單項(xiàng)選擇題
通過（）激勵創(chuàng)造競爭氛圍。
題型：單項(xiàng)選擇題
在管理學(xué)中，計(jì)劃分為計(jì)劃（）和計(jì)劃形式。
題型：單項(xiàng)選擇題
職業(yè)綜合能力中的方法能力指需要具備（）種能力。
題型：單項(xiàng)選擇題
調(diào)動專業(yè)技術(shù)人員的內(nèi)生動力，要注意（）的影響。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是指人的性情，當(dāng)然也包括人的個性、性格。
題型：單項(xiàng)選擇題
激勵是管理的核心，而（）激勵又是最重要的也是最有效的激勵手段。
題型：單項(xiàng)選擇題