多項(xiàng)選擇題根據(jù)研究的問題來源及假設(shè)的種類,教育科學(xué)研究的類型可以分為()。
A.探索性研究
B.敘述型研究
C.因果性研究
D.文獻(xiàn)調(diào)查
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1.多項(xiàng)選擇題科學(xué)研究的一般程序包括()。
A.準(zhǔn)備階段
B.研究設(shè)計(jì)的發(fā)展階段
C.搜集資料階段
D.整理分析階段
2.多項(xiàng)選擇題客觀世界的整體可分為()三個(gè)系統(tǒng)。
A.自然界
B.人類社會(huì)
C.精神世界
D.太空
3.多項(xiàng)選擇題科學(xué)問題確定原則是()。
A.價(jià)值型原則
B.科學(xué)性原則
C.可行性原則
D.經(jīng)濟(jì)性原則
4.多項(xiàng)選擇題多元智能的內(nèi)涵包括()。
A.語文智能
B.邏輯數(shù)學(xué)智能
C.空間智能
D.音樂智能
5.多項(xiàng)選擇題取樣設(shè)計(jì)包括()。
A.定義研究總體
B.確定樣本數(shù)大小
C.樣本的代表性
D.分析設(shè)計(jì)
最新試題
在某情境中一次性觀察到的某幼兒的行為可能是偶然,并非該幼兒的典型行為。
題型:判斷題
()可作為早期教育領(lǐng)域的研究對(duì)象。
題型:多項(xiàng)選擇題
根據(jù)研究數(shù)量的多少,研究可分為()
題型:多項(xiàng)選擇題
問卷設(shè)置的題目答案應(yīng)具備()特點(diǎn)。
題型:多項(xiàng)選擇題
研究名稱通常與()相關(guān)。
題型:多項(xiàng)選擇題
小濤,5歲智力障礙兒童,存在攻擊性行為,為進(jìn)一步明確其行為原因并制定系列干預(yù)措施,可采用哪些研究方法()
題型:多項(xiàng)選擇題
時(shí)間抽樣觀察法無法得知觀察時(shí)間內(nèi)幼兒行為的原因及過程。
題型:判斷題
開題報(bào)告研究背景部分的撰寫需要包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
研究報(bào)告的結(jié)尾部分包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
聚焦式觀察是隨事件自然進(jìn)程進(jìn)行的實(shí)況描述,記錄觀察活動(dòng)的全面情況。
題型:判斷題