A.感到越來越自卑
B.即使努力學習也沒用
C.對學習越來越焦慮
D.向他們學習，更加努力
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A.打破僵局，進行溝通、交流
B.索性誰也不理誰
C.申請更換宿舍
D.聯(lián)合其他舍友孤立對方
A.努力學習，做好自律和規(guī)劃
B.六十分萬歲
C.不用像以前那么努力
D.終于有時間打游戲了
A.變得頹廢，覺得學習作用不大
B.躺平一會兒，等有了答案再說
C.打游戲，放松一下
D.找老師、同學進行交流
A.在微信群里不停地抱怨
B.非常憤怒，覺得不公平
C.從此再也不理這位同學
D.調(diào)整心態(tài)，做好總結反饋
A.悅納自我有利于心理健康
B.悅納自我是指愉快地接納或接受自己本來的樣子
C.悅納自我就是放縱自我
D.悅納自我可以有更積極的自我體驗
最新試題
在其他條件相同的情況下，漂亮的人更容易被人喜歡，這與人們認為漂亮的人還附帶有其他方面好的屬性有關，即漂亮的（）。
“生命是一張通往離去的單程票”，這個句話反映了生命的（）
以下哪一條不是美國心理學家馬斯特（AbrahamHMaslow）提出的正常人心理健康標準？（）
在Levinson的生命結構理論中，（）處于成年早期的轉折階段。
最高層次的情緒調(diào)控水平是（）。
自我同一性的建立是（）人格發(fā)展、心理適應的重要基礎。
自我意識模糊或偏差容易誘發(fā)的問題不包括（）
（）在表情達意時具有世界通用性，跨文化存在。
從前，有一個王國，他有一個不為人知的煩惱，就是他的耳朵一天比一天長。長了驢耳朵的皇帝只讓理發(fā)師知道他的秘密，并命理發(fā)師不許把秘密泄露。日子久了，理發(fā)師覺得把這秘密壓在心中好難受，但他又不敢對外人說出這個秘密。后來，他終于想出一個發(fā)泄的兩全之計：在地上挖一個大洞，每天對著大洞狂吼：“皇帝長了一對驢耳朵!”于是，他發(fā)泄了，心理平衡了。這個故事說明（）。
根據(jù)布朗斯坦的分類，由于個體生活其中的文化因素產(chǎn)生的壓力屬于（）