A.持“我不管,我為先”的態(tài)度
B.計(jì)較個(gè)人得失,實(shí)在不行大哭大鬧
C.清楚集體利益大于個(gè)人利益
D.以勢壓人
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A.樂于奉獻(xiàn)
B.依法執(zhí)教
C.因材施教
D.廉潔從教
A.教師勞動(dòng)對社會(huì)制度的維護(hù)和發(fā)展具有重要的價(jià)值
B.教師職業(yè)道德體現(xiàn)教書育人要求的一致性
C.教師不用一直學(xué)習(xí)
D.教師職業(yè)道德具有功能的多樣性
A.人道-正義性
B.公平-合理性
C.人道-平等性
D.公正-平等性
A.產(chǎn)生作用依靠力
B.實(shí)施方式
C.適用范圍
D.作用范圍
A.廉潔從教是教師有效對學(xué)生進(jìn)行教育的良好人格條件和內(nèi)在基礎(chǔ)
B.廉潔從教對社會(huì)風(fēng)尚的文明倡化也具有重要意義
C.廉潔從教只是一種理想的說法而已
D.廉潔從教是社會(huì)擇師的人格條件
最新試題
簡述終身學(xué)習(xí)的內(nèi)容及意義。
備好每一份教案,上好每一節(jié)課,閱好每一份作業(yè),體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的()
為人師表是教師職業(yè)區(qū)別于其他任何職業(yè)的根本所在。
如何做到教書育人?
幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范包括哪些內(nèi)容?
為人師表包括哪些內(nèi)容?它能發(fā)揮哪些作用?
簡述教師職業(yè)道德教育的過程。
簡述新型師生關(guān)系的概念和類型。
教書育人要求教師做到()
教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師"素質(zhì)教育""知榮明恥""終身學(xué)習(xí)""探索創(chuàng)新",這是21世紀(jì)對教師的時(shí)代要求,也是與時(shí)俱進(jìn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中的具體體現(xiàn)。