A.教師勞動對社會制度的維護和發(fā)展具有重要的價值
B.教師職業(yè)道德體現(xiàn)教書育人要求的一致性
C.教師不用一直學(xué)習(xí)
D.教師職業(yè)道德具有功能的多樣性
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A.人道-正義性
B.公平-合理性
C.人道-平等性
D.公正-平等性
A.產(chǎn)生作用依靠力
B.實施方式
C.適用范圍
D.作用范圍
A.廉潔從教是教師有效對學(xué)生進行教育的良好人格條件和內(nèi)在基礎(chǔ)
B.廉潔從教對社會風(fēng)尚的文明倡化也具有重要意義
C.廉潔從教只是一種理想的說法而已
D.廉潔從教是社會擇師的人格條件
A.堅持知和行的統(tǒng)一
B.堅持動機和效果的統(tǒng)一
C.堅持自律大于他律
D.堅持個人和社會結(jié)合
A.教育學(xué)修養(yǎng)水平的差距會使教師與家長在教育方式方法上不一致
B.教師與家長對兒童的情感不一樣
C.教師對學(xué)生了解要比家長多
D.由于對學(xué)生了解和要求上的差異性
最新試題
當(dāng)前師德教育存在哪些問題？
師德修養(yǎng)的基本原則（）
教師的思想道德不僅影響在校學(xué)生，而且會通過學(xué)生和家長進而影響整個社會，這體現(xiàn)的教師職業(yè)道德持點是（）
《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“愛崗敬業(yè)”要求教師要做到“三個認真”，這是指（）
教師在教育工作實踐中，以自己出色的勞動實現(xiàn)教書育人的目的和理想，而得到精神上的滿足。這屬于教師的（）
教師職業(yè)道德的自我評價是教師職業(yè)道德評價的唯一方式。
簡述關(guān)愛學(xué)生的內(nèi)容及其意義。
《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是一個系統(tǒng)、有機的整體，就像是一串項鏈，一個個規(guī)范是項鏈上的珍珠，而像線一樣把這些珍珠串成一體的是師德規(guī)范的核心和靈魂，即（）
教師職業(yè)道德建設(shè)應(yīng)重自律、輕他律。
教師義務(wù)是一種責(zé)任使命，包括的內(nèi)容有（）