A.頭腦風(fēng)暴
B.漸進(jìn)決策
C.政治協(xié)商決策
D.領(lǐng)導(dǎo)集體決策
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.工作核心層
B.技術(shù)官僚
C.戰(zhàn)略高層
D.直線(xiàn)中層
A.有無(wú)反饋
B.有無(wú)編碼
C.有無(wú)解碼
D.有無(wú)信息傳遞
A.信息情報(bào)
B.文件
C.公司經(jīng)理
D.工商1951班期末考試排名情況
A.激勵(lì)因素
B.保健因素
C.制度因素
D.責(zé)任因素
A.本質(zhì)
B.原理
C.屬性
D.內(nèi)涵
A.發(fā)言人
B.領(lǐng)導(dǎo)者
C.傳播者
D.談判者
A.聯(lián)絡(luò)者
B.發(fā)言人
C.資源分配者
D.監(jiān)聽(tīng)者
A.庫(kù)爾特˙勒溫總結(jié)出的三種領(lǐng)導(dǎo)方式
B.唐納德˙漢布里克和菲莉絲˙梅森提出的“高階理論”
C.保羅˙赫塞和肯尼斯˙布蘭查德開(kāi)發(fā)了領(lǐng)導(dǎo)情境模型
D.亨利˙明茨伯格的管理角色理論
A.放任型
B.關(guān)系型
C.民主型
D.獨(dú)裁型
A.制度層的組織文化
B.物質(zhì)層的組織文化
C.設(shè)備層的組織文化
D.精神層的組織文化
最新試題
教練型管理者的角色要求就是面對(duì)困難時(shí)身先士卒、沖鋒在前。
把工作績(jī)效變成一種打怪升級(jí)的績(jī)效游戲,可以激發(fā)員工的工作潛力。
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代更強(qiáng)調(diào)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的導(dǎo)向是()
損耗時(shí)間的外在因素有()
中層管理者的角色種類(lèi)有()
績(jī)效考核方式需要因地制宜,選擇最適合當(dāng)前企業(yè)的方式,以實(shí)際效果為導(dǎo)向。
PAC理論中成人意識(shí)就是善于誘導(dǎo)對(duì)方,給對(duì)方巧妙施加壓力、適當(dāng)脅迫。
管理工作中寬嚴(yán)結(jié)合的原則可以具體體現(xiàn)為()
溝通的選擇性障礙包含有()
解決企業(yè)中“老大難”的問(wèn)題時(shí)首先需要思考系統(tǒng)層面如機(jī)制、規(guī)則和流程的改善。