船舶駕駛臺(tái)資源管理的作用是使船舶駕駛員能更好做到以下各點(diǎn)（）。
①注重不同文化意識(shí)與背景，保持良好的通信與交流；
②改進(jìn)管理作風(fēng)，提高操縱決策水平和應(yīng)變能力；
③執(zhí)行規(guī)章制度與操作程序，確保船舶引航作業(yè)的安全；
④提高船員的工作技能和業(yè)務(wù)能力。
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
“船舶駕駛臺(tái)資源管理”的內(nèi)容主要包括（）。
①明確團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)工作在船舶航行中的必要性；
②探討船舶航行中的決策與領(lǐng)導(dǎo)工作的改進(jìn)；
③掌握正確處理船舶航行中的工作壓力和消除疲勞的方法；
④提高和增進(jìn)船員工作效率。
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④
“船舶駕駛臺(tái)資源管理”的內(nèi)容主要包括（）。
①明確團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)工作在船舶航行中的必要性；
②探討船舶航行中的決策與領(lǐng)導(dǎo)工作的改進(jìn)；
③掌握正確處理船舶航行中的壓力和消除疲勞的方法；
④提高和增進(jìn)船員工作效率和技能。
A.①②③
B.①②④
C.①②③④
D.①③④
“船舶駕駛臺(tái)資源管理”的目的是（）。
①通過(guò)進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作理念的學(xué)習(xí)與教育；
②以便使船舶駕駛?cè)藛T能在正確思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上提高與轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識(shí)與理念端正自己的工作態(tài)度；
③熟悉與掌握一些實(shí)用的船舶資源管理的相關(guān)知識(shí)與方法；
④進(jìn)而提高自己在船舶管理方面的水平，確保船舶的航行安全。
A.①②③④
B.①②③
C.①③④
D.①②④
A.對(duì)船舶駕駛臺(tái)工作環(huán)境中的各種可利用資產(chǎn)的控制和組織
B.對(duì)船舶駕駛臺(tái)工作環(huán)境中的各種可利用的資產(chǎn)進(jìn)行處理
C.為達(dá)到船舶安全營(yíng)運(yùn)的目的，協(xié)調(diào)好船舶駕駛臺(tái)團(tuán)隊(duì)全部人員之間的關(guān)系
D.為達(dá)到船舶安全營(yíng)運(yùn)的目的而運(yùn)用好船舶駕駛臺(tái)內(nèi)部的各種資源
船舶駕駛臺(tái)資源管理的概念是（）。
①對(duì)船舶駕駛臺(tái)工作環(huán)境中的各種可利用資產(chǎn)的控制和組織；
②是對(duì)船舶駕駛臺(tái)工作環(huán)境中的各種可利用的資產(chǎn)的管理技藝、行為或處理；
③為達(dá)到船舶安全營(yíng)運(yùn)的目的而運(yùn)用和協(xié)調(diào)好全部船舶駕駛臺(tái)團(tuán)隊(duì)人員所能應(yīng)用的技能、經(jīng)驗(yàn)與其他各種相關(guān)的資源；
④指對(duì)船舶駕駛臺(tái)可利用的航海儀器設(shè)備的高效合理和有效使用。
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
最新試題
船舶駕駛員個(gè)人的情景意識(shí)包括（）。①對(duì)情況的適應(yīng)程度；②對(duì)情況的熟悉程度；③領(lǐng)導(dǎo)能力；④管理技能。
下列哪些做法可以保持良好的情境意識(shí)（）。①正確感知周圍情況；②敏感地察覺(jué)周圍情況的變化；③全面了解周圍情況的變化的影響；④正確考慮和計(jì)劃好即將面臨的情況以及知道周圍將發(fā)生什么。
下列哪些不屬于法定權(quán)力（）。
下列哪些途徑可以提高情境意識(shí)的水平（）。①參加初始航行實(shí)習(xí)就建立情景意識(shí)；②只需注重個(gè)人技術(shù)訓(xùn)練，無(wú)須情景意識(shí)概念；③工作中不斷提高對(duì)情景意識(shí)警覺(jué)性；④不斷地總結(jié)航海實(shí)踐中各種突發(fā)事件的處理經(jīng)驗(yàn)。
對(duì)駕駛臺(tái)團(tuán)隊(duì)情景意識(shí)解釋正確的是（）。
情景意識(shí)的內(nèi)容包括（）。①局部地了解周圍情況變化對(duì)船舶運(yùn)動(dòng)影響的判斷力；②全面地了解周圍情況變化對(duì)船舶運(yùn)動(dòng)影響的判斷力；③馬上采取措施的執(zhí)行力；④合理地采取有效措施與方法確保船舶安全的執(zhí)行力。
領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的基本要求包括（）。①確立目標(biāo)，解決問(wèn)題和正確決策的智慧；②巧妙的溝通能力；③敏銳的觀察能力；④絕對(duì)的自信。
下列哪些做法不能獲取情境意識(shí)（）。
有效的激勵(lì)船員的方法包括（）。①盡可能滿足船員的合理要求；②盡可能結(jié)合船員特點(diǎn)分配工作；③確保檢查體制的公平；④過(guò)于考慮事故后果的表象，嚴(yán)厲采用懲罰措施。
船舶駕駛員個(gè)人的情景意識(shí)包括（）。①對(duì)情況的適應(yīng)程度；②對(duì)情況的熟悉程度；③領(lǐng)導(dǎo)能力；④管理技能。