明代中葉著名的思想家、教育家（）著有關(guān)于兒童教育的論著《訓(xùn)蒙大意示教讀劉伯頌等》。

從19世紀(jì)20年代開始，在美國掀起了一場大規(guī)模的公立學(xué)校運(yùn)動(dòng)，原因主要有（）。

母系氏族公社時(shí)期兒童公育的主要內(nèi)容有生存教育、做人教育、社會(huì)教育以及（）。

《理想國》認(rèn)為教育應(yīng)當(dāng)為國家培養(yǎng)（）。

王守仁的兒童教育思想的主要觀點(diǎn)有（）

福祿培爾的教育原則為（）。

盧梭認(rèn)為自然教育的目的是（），即天性得到自由發(fā)展的人。

顏之推的家庭教育思想的主要觀點(diǎn)有（）

張宗麟強(qiáng)調(diào)在實(shí)施社會(huì)化課程過程中應(yīng)特別注意培養(yǎng)兒童的（）。

顏之推非常重視父母對(duì)兒童潛移默化的影響及周圍環(huán)境的陶冶，故提出家庭教育應(yīng)該重視（）。