A.實(shí)驗(yàn)法
B.夢(mèng)的解析
C.實(shí)驗(yàn)內(nèi)省法
D.信息加工
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A.明尼蘇達(dá)大學(xué)
B.萊比錫大學(xué)
C.彼得堡大學(xué)
D.哈佛大學(xué)
A.神經(jīng)類型
B.認(rèn)知評(píng)價(jià)
C.人格特征
D.知識(shí)儲(chǔ)備
A.社會(huì)環(huán)境
B.學(xué)校教育
C.人格特征
D.家庭教育
A.系統(tǒng)脫敏法
B.漸進(jìn)的接近
C.社會(huì)技能訓(xùn)練
D.參與造型技術(shù)
最新試題
（）指當(dāng)人們不具有自己認(rèn)為非常重要的東西時(shí)所體驗(yàn)到的一種挫折感受。
當(dāng)觀點(diǎn)不一致時(shí)，合理的爭(zhēng)吵是朋友間增進(jìn)友誼的方式。
個(gè)體的自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)價(jià)很容易受情緒的影響。
職業(yè)選擇包括對(duì)于自己就業(yè)的（）的挑選和確定。
良好的習(xí)慣，從對(duì)小事的注意開始，經(jīng)常進(jìn)行精細(xì)性的工作可以提高注意力，還可用內(nèi)部語言進(jìn)行經(jīng)常的（）。
對(duì)正在心理咨詢的人來說，要盡可能讓他知道心理咨詢的任務(wù)和有效性。
（）是大學(xué)生智力的核心，統(tǒng)帥所有的認(rèn)識(shí)活動(dòng)，并影響大學(xué)生的意志和情感。
在企業(yè)眼中，剛畢業(yè)的大學(xué)生既缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，又不免心高氣傲，應(yīng)該（），積累工作經(jīng)驗(yàn)。
沒有感情的愛情是不道德，沒有責(zé)任感的愛情更是不負(fù)責(zé)任的。
下列說法中不屬于挫折給個(gè)體帶來的消極意義的是（）。