判斷題t分布曲線與自由度有關(guān)。
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3.多項選擇題根據(jù)驗證效度的角度與方法的差異,可以把效度驗證工作大體分為三類,驗證工作的結(jié)果就分別對應(yīng)著的三種效度分別是()。
A.內(nèi)容效度
B.結(jié)構(gòu)效度
C.時間效度
D.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度
4.多項選擇題教育測量與評價實現(xiàn)教育判斷的功能,主要表現(xiàn)在()幾個方面。
A.測量評定
B.事實判斷
C.價值判斷
D.問題診斷
E.區(qū)分選拔
5.單項選擇題在一批考試分?jǐn)?shù)中,第90百分位數(shù)是63分,這意味著比63分低的考生人數(shù)占全部考生總數(shù)的比例是:()。
A.63%
B.90%
C.10%
D.37%
最新試題
簡述常用的控制假設(shè)檢驗兩類錯誤的方法。
題型:問答題
推斷某兩個總體參數(shù)是否等于某個定值或相等,應(yīng)該使用()
題型:單項選擇題
方差分析的目的在于分析樣本數(shù)據(jù)的變異來源。()
題型:判斷題
下列選項中不屬于數(shù)據(jù)的特點的是()
題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
某次測試的測量誤差E=-0.4,對于測量分?jǐn)?shù)為36的真分?jǐn)?shù)T等于()
題型:單項選擇題
下列p值中,表示項目實際難度最大的是()
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有一滿分為10分的題目,10名被試的得分分別是10,6,9,4,10,0,7,2,6,8,其難度指數(shù)為()
題型:單項選擇題
某校進(jìn)行英語教學(xué)實驗,甲班采用討論式教學(xué),乙班采用講授式教學(xué)。為比較兩種不同教學(xué)方式的效果,應(yīng)采用()
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我們在學(xué)期初對學(xué)生進(jìn)行測驗,以了解學(xué)生是否具備成功學(xué)習(xí)這一課程的基礎(chǔ),這屬于()
題型:單項選擇題