A.診斷問(wèn)題
B.克服障礙
C.行為矯正
D.尋求發(fā)展
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A.格朗魯斯
B.梅奧
C.孔茨
D.熊彼德
A.充分考慮學(xué)生因素
B.嚴(yán)格而規(guī)范地落實(shí)所制定的各項(xiàng)規(guī)章制度
C.強(qiáng)化各類管理人員關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)
D.充分考慮學(xué)校因素
A.校訓(xùn)
B.校風(fēng)
C.校歌
D.辦學(xué)理念
A.教育制度
B.教育規(guī)范
C.教育管理
D.教育體制
A.依法實(shí)施管理
B.單一主體參與
C.中央和地方合作開展管理
D.管理方式趨向多樣
最新試題
我國(guó)職業(yè)學(xué)校教育由（）構(gòu)成。
中國(guó)近代第一所職業(yè)學(xué)校是洋務(wù)派舉辦的（）。
職業(yè)教育區(qū)別于其他教育的根本性特征是（）。
職業(yè)教育教學(xué)實(shí)踐技巧不包含（）。
據(jù)職業(yè)教育教學(xué)的特點(diǎn)，當(dāng)前職業(yè)教育教學(xué)方法的主導(dǎo)思想是（）。
英國(guó)資格與考試辦公室于2015年公布并實(shí)施了（）資格框架。
1932年，民國(guó)政府頒布的（）是我國(guó)歷史上第一部關(guān)于職業(yè)教育的法令。
歐洲于2010年發(fā)起的（），旨在對(duì)歐洲的職業(yè)教育與培訓(xùn)實(shí)施兩年一周期的審查與評(píng)估，統(tǒng)—?dú)W洲職業(yè)教育的標(biāo)準(zhǔn)。
下列選項(xiàng)不屬于綜合職業(yè)能力范疇的是（）。
1969年，德國(guó)聯(lián)邦政府頒布了《職業(yè)教育法》，正式將企業(yè)與職業(yè)學(xué)校合作的職業(yè)培訓(xùn)形式用（）來(lái)表述。