“危機(jī)的關(guān)鍵之處在于人們在危機(jī)事件中失去了自我評價的能力”這種觀點(diǎn)屬于（）。

基本危機(jī)理論認(rèn)為，危機(jī)產(chǎn)生的根本原因在于（）

?老師會抱怨有些兒童在學(xué)習(xí)表現(xiàn)的過度活躍，而他們在家里并非如此，這可能是哪一種兒童心理障礙的特點(diǎn)？（）

強(qiáng)調(diào)資源在個體危機(jī)處置中的作用的心理干預(yù)模式是（）

DSM-5將睡眠覺醒障礙劃分為（）類。

根據(jù)各種應(yīng)對方式得分，可將個體應(yīng)對方式劃分為（）幾種類型。

當(dāng)事人：最近覺得自己的狀態(tài)特別不好，工作的時候一點(diǎn)心思都沒有。治療師：嗯，沒有一點(diǎn)心思，那你接下來打算怎么辦呢？以上晤談的技術(shù)屬于（）

危機(jī)干預(yù)中，一個成功治療的共同重要目標(biāo)是當(dāng)事人（）

?注意缺陷/多動障礙（ADHD）的兒童在（）上通常會有很大損害。

?智力發(fā)育障礙一般人群的總體患病率在（）。