單項(xiàng)選擇題通常的錯(cuò)誤，老師會(huì)選擇私下批評(píng)，而非公開批評(píng)，這是為了照顧學(xué)生（）
A.生理需要
B.安全需要
C.歸屬與愛的需要
D.尊重的需要
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1.單項(xiàng)選擇題某單元學(xué)習(xí)了4篇記敘文后，再來學(xué)習(xí)記敘文的概念和寫作特點(diǎn)，這屬于（）
A.上位學(xué)習(xí)
B.下位學(xué)習(xí)
C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
2.單項(xiàng)選擇題我們常說“身教重于言傳”，這是強(qiáng)調(diào)（）
A.言語師范
B.行為示范
C.象征性示范
D.抽象示范
3.單項(xiàng)選擇題新授課前，教師通常用提問、討論、游戲等方式導(dǎo)入，導(dǎo)入的設(shè)計(jì)依據(jù)的是（）
A.強(qiáng)化律
B.準(zhǔn)備律
C.練習(xí)律
D.效果律
4.單項(xiàng)選擇題4歲的仔仔說：“昨天濤濤是我的好朋友，我們一起玩了。”“今天沒有一起玩，就不是朋友。”仔仔處在友誼發(fā)展的（）
A.不穩(wěn)定階段
B.單向幫助階段
C.雙向幫助階段
D.親密共享階段
5.單項(xiàng)選擇題久了不復(fù)習(xí)，學(xué)會(huì)的知識(shí)也會(huì)遺忘。適合的解釋是（）
A.記憶痕跡消退說
B.干擾說
C.壓抑說
D.提取失敗說
最新試題
（）的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說出物體總數(shù)，具備了數(shù)群概念，能認(rèn)識(shí)第幾和前后順序，能按數(shù)取物，能應(yīng)用實(shí)物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開始做簡(jiǎn)單的實(shí)物運(yùn)算。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中，動(dòng)作的作用是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
艾恩斯沃斯采用了陌生情景實(shí)驗(yàn)研究母子依戀關(guān)系，她認(rèn)為大部分嬰兒對(duì)母親的依戀屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)前兒童主要使用的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
吉布森的視崖實(shí)驗(yàn)是為了證明嬰兒具有（）知覺。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下空間方位知覺中獲得最晚的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒持續(xù)注意一個(gè)知覺對(duì)象的時(shí)間比較短，這體現(xiàn)了他們（）的局限性。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
嬰兒依戀建立依靠的最主要的感覺是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
個(gè)體什么時(shí)候獲得“左右”相對(duì)性的認(rèn)識(shí)（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
什么是水果，幼兒說蘋果是水果，這種定義水果的類型被稱之為直指型，一般發(fā)生在（）的幼兒身上。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題