評估孤獨癥兒童行為能力的目的是（）。

WIS是一個適用于孤獨癥適應(yīng)行為能力評定的量表。

小明從來不在幼兒園吃綠葉菜，這可能是因為（）。

下列不屬于導(dǎo)致孤獨癥兒童生活自理能力經(jīng)常存在問題的原因是（）。

以下關(guān)于融合教育和全納教育，描述正確的是（）。

資源教室一般包括哪些區(qū)域（）。

個別化教育計劃制定的依據(jù)包括（）。

自我管理能力主要體現(xiàn)在以下幾個方面？（）

建構(gòu)孤獨癥兒童學(xué)前康復(fù)和融合式教育支持系統(tǒng)，應(yīng)當(dāng)包括（）。

下列描述孤獨癥兒童問題行為發(fā)生原因正確的是（）。