簡述兒童社會技能訓(xùn)練中的結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)的五個步驟。

采用問卷法研究兒童心理發(fā)展和適應(yīng)問題時，應(yīng)注意哪幾個方面的事項？

簡述學(xué)校心理咨詢中的時間限定原則。

學(xué)習(xí)障礙兒童神經(jīng)系統(tǒng)主要特征是（）

社會技能缺陷可以通過以下哪些方法來矯正？（）

簡要說明布朗芬布倫納的“四系統(tǒng)觀”。

自我控制技能缺陷的兒童具有以下情緒喚醒反應(yīng)（）

學(xué)校心理學(xué)家在學(xué)校里要扮演哪些角色？

下列哪些選項屬于行為矯正技巧中的提高行為發(fā)生率的技術(shù)？（）

簡述新世紀(jì)學(xué)校心理學(xué)的服務(wù)范圍。