對外漢語教學(xué)的課程研究有哪些特點(diǎn)？

什么是客觀性題目？什么是主觀性題目？都有哪些客觀性題型？

請談?wù)勀銓ν鉂h語教學(xué)法發(fā)展趨勢的認(rèn)識。

以一個具體的應(yīng)用為例，分析其中的教師變量、學(xué)生變量、環(huán)境變量對CCAI的影響。

概括一下20世紀(jì)50年代到21世紀(jì)初對外漢語教材研究的基本情況。

怎樣看待第一語言習(xí)得和第二語言習(xí)得的關(guān)系？

《漢語水平語法等級大綱》的主要特點(diǎn)是什么？

對外漢語教學(xué)總體設(shè)計(jì)理論的基本內(nèi)容是什么？

請說說“對外漢語教學(xué)”的“名”與“實(shí)”，即名稱之由來及其本質(zhì)特征。

各種技能訓(xùn)練有什么特點(diǎn)？