A.制定符合本人實際且務(wù)實的就業(yè)目標
B.與預(yù)先設(shè)定的職業(yè)目標不符合時，就果斷放棄
C.愿意從基層做起，逐步發(fā)展自我
D.順應(yīng)時代發(fā)展需求，不斷提升自已適應(yīng)崗位需求
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A.講究賣酒技巧
B.掌握面試技巧
C.善于推銷自己
D.保持積極心態(tài)
A.成長導(dǎo)向向責任導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變
B.個性導(dǎo)向向團隊導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變
C.行為導(dǎo)向向思維導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變
D.智力導(dǎo)向向品德導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變
王某是應(yīng)屆中職畢業(yè)生，她將完成從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”的角色轉(zhuǎn)變，她應(yīng)做好的準備是（）
①了解兩種角色的定位區(qū)別
②做好角色轉(zhuǎn)化的心理準備
③日常學(xué)習(xí)和生活中加強針對性訓(xùn)練
④結(jié)合崗位需求，在實踐中鍛煉自己的綜合能力
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
A.能了解職業(yè)群，確定個人求職大方向
B.能按職業(yè)要求，制訂調(diào)整自我、提升自我的計劃
C.有利于求職面試時與招聘者有效溝通
D.方便個人找到完美的工作崗位
我國積極實行“勞動者自主就業(yè)，市場調(diào)節(jié)就業(yè)，政府促進就業(yè)和鼓勵創(chuàng)業(yè)”的方針，這有利于（）
①保護勞動者的合法權(quán)益
②勞動者自覺提升職業(yè)素養(yǎng)
③實現(xiàn)勞動力合理流動，優(yōu)化人力資源
④正確導(dǎo)向，促進創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
最新試題
“每個人的職業(yè)生涯都在不斷發(fā)展、變化?！边@句話體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的（）特點。
中職生的職業(yè)生涯發(fā)展，離不開家鄉(xiāng)的逐步繁榮，離不開所在行業(yè)的不斷發(fā)展，這體現(xiàn)了中職生職業(yè)生涯規(guī)劃（）的特點。
人的職業(yè)生涯分為不同階段，每一個階段都是前一個階段的延續(xù)，也都為后一個階段做鋪墊。這體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的（）特點。
能體現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想之間的關(guān)系的是（）
每個人的職業(yè)生涯是個人與他人、個人與環(huán)境、個人與社會互動的結(jié)果。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯的（）特點。
小明在某中職學(xué)校就讀，現(xiàn)在處于職業(yè)生涯的（）
下列觀點不利于職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)理想實現(xiàn)的有（）。
中職生職業(yè)生涯規(guī)劃（）。
中職畢業(yè)生求職的途徑有（）①實習(xí)就業(yè)②參加招聘會③學(xué)校推薦就業(yè)④網(wǎng)絡(luò)求職
與其他同齡人相比，中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要區(qū)別在于（）。