A.一體化教學(xué)
B.“訂單式”
C.現(xiàn)代學(xué)徒制
D.企業(yè)新型學(xué)徒制
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你可能感興趣的試題
A.產(chǎn)業(yè)
B.行業(yè)
C.崗位
D.職業(yè)（工種）
A.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
B.人才培養(yǎng)模式
C.課程開發(fā)規(guī)程
D.一體化教學(xué)理論
A.專業(yè)分類
B.課程目標(biāo)
C.培養(yǎng)目標(biāo)
D.培養(yǎng)模式
A.434
B.3627
C.6503
D.1481
A.公務(wù)員
B.生產(chǎn)制造及有關(guān)人員
C.軍人
D.辦事人員和有關(guān)人員
最新試題
下列哪個選項(xiàng)是制定職業(yè)教育規(guī)劃、編制職業(yè)教育課程、開展職業(yè)教育活動評價職業(yè)教育效果的價值尺度？（）
小王老師擔(dān)任《機(jī)械制圖》課程教學(xué)任務(wù)，這門課程教學(xué)活動要實(shí)現(xiàn)的結(jié)果稱為（）。
現(xiàn)代學(xué)徒制中校企合作是前提，（）是核心。
1+X證書制度圍繞國家、市場以及（）需求開發(fā)若干職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)與證書。
職業(yè)教育區(qū)別于其他教育的根本性特征是（）。
按照金斯伯格的理論，小學(xué)低年級學(xué)生處于職業(yè)生涯發(fā)展的哪個時期？（）
1932年，民國政府頒布的（）是我國歷史上第一部關(guān)于職業(yè)教育的法令。
歐洲于2010年發(fā)起的（），旨在對歐洲的職業(yè)教育與培訓(xùn)實(shí)施兩年一周期的審查與評估，統(tǒng)—?dú)W洲職業(yè)教育的標(biāo)準(zhǔn)。
大職業(yè)教育主義思想要求職業(yè)學(xué)校應(yīng)（）
不屬于學(xué)制基本要素的是（）