A.可以找一位讀心理學(xué)的朋友來幫忙看量表分?jǐn)?shù)
B.網(wǎng)絡(luò)上的解讀都是準(zhǔn)確的
C.需要由專業(yè)人士進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化施測
D.量表得分超過正常范圍值就說明我不正常
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A.前往醫(yī)院精神科進(jìn)行診斷
B.自己在網(wǎng)絡(luò)上搜索抑郁自評量表進(jìn)行判斷
C.詢問學(xué)校的心理咨詢師
D.撥打心理咨詢熱線咨詢
A.心理健康和身體健康沒有關(guān)系
B.身體健康可以促進(jìn)心理健康
C.心理健康能促進(jìn)身體健康
D.心理健康和身體健康相互影響
A.接納自己的情緒
B.暴露療法,多看同類新聞
C.與創(chuàng)傷事件拉開距離
D.尋求專業(yè)幫助
A.抑郁癥
B.惡劣心境
C.廣泛焦慮
D.替代性創(chuàng)傷
A.一聽見有新發(fā)病例,就非常緊張,晚上睡不著,白天也坐立不安,生怕自己和家人被感染上
B.回到宿舍不能自已地想哭,卻不敢在舍友面前哭,害怕讓室友覺得自己不堅強(qiáng)
C.我總是反復(fù)想很糟糕的事情或結(jié)局,覺得自己難以專心學(xué)習(xí),自我評價下降,懷疑自己的能力
D.聽同學(xué)們說每日新增病例數(shù)時,我就莫名地憤怒、想發(fā)火
E.我覺得看誰都不順眼,總感覺舍友們防疫觀念太差,洗手洗不干凈,床鋪衛(wèi)生差
最新試題
最高層次的情緒調(diào)控水平是()。
根據(jù)韋納的歸因理論,將成功歸因于(),有利于增強(qiáng)自信心和自尊心。
常見的自我意識偏差不包括()
壓力反應(yīng)的HPA軸中,其中H指的腦區(qū)是()
大學(xué)生李某,第一次登臺參加班干部競聘演講時,感覺自己緊張、聲音顫抖、臉紅、心跳加速、呼吸急促……這表明他在參加演講出現(xiàn)了一些反應(yīng),這些反應(yīng)不包括()。
()在表情達(dá)意時具有跨文化存差異。
弗蘭克爾認(rèn)為獲得生命的意義的途徑有()種。
根據(jù)布朗斯坦的分類,動機(jī)缺失、心理沖突、感情受挫、受到鄙視等屬于()
俗話說:“情人眼里出西施”,這是()
癥狀自評量表(SCL-90)因子分超過多少為陽性,說明可能存在該因子所代表的心理障礙?()