“死亡愿望不強(qiáng)，只想傷害自己”屬于（）

?老師會(huì)抱怨有些兒童在學(xué)習(xí)表現(xiàn)的過(guò)度活躍，而他們?cè)诩依锊⒎侨绱耍@可能是哪一種兒童心理障礙的特點(diǎn)？（）

心理危機(jī)是指?jìng)€(gè)體遭遇重大應(yīng)激事件時(shí)，無(wú)法運(yùn)用現(xiàn)有資源和應(yīng)對(duì)方式加以處理而產(chǎn)生的（）

?注意缺陷/多動(dòng)障礙（ADHD）的兒童在（）上通常會(huì)有很大損害。

當(dāng)事人：最近覺(jué)得自己的狀態(tài)特別不好，工作的時(shí)候一點(diǎn)心思都沒(méi)有。治療師：嗯，沒(méi)有一點(diǎn)心思，那你接下來(lái)打算怎么辦呢？以上晤談的技術(shù)屬于（）

治療師：“如果你面前有一個(gè)水晶球，可以看到未來(lái)，想象一下，當(dāng)你的問(wèn)題解決了，你會(huì)看到你的生活有什么不一樣？”以上晤談技術(shù)屬于（）

危機(jī)干預(yù)中，一個(gè)成功治療的共同重要目標(biāo)是當(dāng)事人（）

緊急事件晤談技術(shù)適用于以下哪種人群？（）

經(jīng)歷危機(jī)事件后出現(xiàn)的退化與依賴(lài)行為屬于（）

創(chuàng)傷后成長(zhǎng)主要包括以下哪幾個(gè)方面的內(nèi)容？（）