填空題偏見帶來的心理后果有自我實現(xiàn)預言、（）和疏離。

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1.多項選擇題下列屬于態(tài)度的緊張減緩理論范疇的有（）

A.貝姆的自覺理論
B.科爾曼的態(tài)度改變?nèi)A段理論
C.海德的認知平衡理論
D.謝里夫和霍夫蘭德的社會判斷理論
E.費斯廷格的認知失調(diào)理論

2.多項選擇題下列有關(guān)態(tài)度形成和改變的說法，正確的有（）

A.個體持有的各種態(tài)度都是在后天社會生活環(huán)境中通過學習而逐漸形成的
B.社會環(huán)境對個體態(tài)度的形成表現(xiàn)為一種有選擇的、持久的、一元的、宏觀的影響
C.在現(xiàn)代社會中，社會態(tài)度的形成與改變總是處于同一個過程，即態(tài)度的形成過程一定包括態(tài)度的改變，態(tài)度的改變過程也一定包括態(tài)度的形成
D.態(tài)度的改變既包括方向上的改變，也包括程度上的改變
E.態(tài)度程度的改變以方向的改變?yōu)榛A，方向的改變又往往是程度改變的前提條件

3.多項選擇題根據(jù)謝里夫和霍夫蘭德的社會判斷理論，個體的態(tài)度在下列哪種條件下最可能發(fā)生明顯的變化？（）

A.個體的接受區(qū)域較為狹窄
B.個體的接受區(qū)域較為寬闊
C.新的觀點主張與個體原有的觀點主張極為相似
D.新的觀點主張與個體原有的觀點主張差異極大
E.新的觀點主張?zhí)幱趥€體原有態(tài)度區(qū)域的不明朗區(qū)域

4.多項選擇題在自我意識形成的過程中，人-我知覺分化包括哪幾個發(fā)展階段？（）

A.掌握有關(guān)自我的詞
B.對人微笑
C.能夠?qū)⒆约旱膭幼骱蛣幼鞯膶ο髤^(qū)分開來
D.出現(xiàn)了主體感覺
E.從形象上區(qū)分他人和自己

5.多項選擇題下列有關(guān)印象形成的說法，正確的有（）

A.印象的形成過程就是人們把握了對象的全部特征之后形成的對他（她）的看法的過程
B.安德森提出了印象形成的平均模式和增加模式，并且認為比起平均模式，增加模式在印象形成中的作用更為明顯
C.奧斯古德研究發(fā)現(xiàn)，人基本上是從評價（好-壞）、力量（強-弱）和活動（積極-消極）三種角度來描述對一個人的印象
D.在印象形成的過程中，先行信息和消極否定的信息對印象的形成具有加重作用
E.阿希在1946年所做的一項實驗表明，印象的形成具有一致性的特征