單項(xiàng)選擇題蒙臺(tái)梭利課程模式最初針對(duì)的受教育群體是（）

A.特殊情況的兒童
B.貧困家庭的兒童
C.智力障礙的兒童
D.殘疾兒童


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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)前教育目的的具體化表現(xiàn)為（）

A.學(xué)前教育課程管理
B.學(xué)前教育課程內(nèi)容
C.學(xué)前教育課程目標(biāo)
D.學(xué)前教育課程模式

2.單項(xiàng)選擇題在中央與地方合作的學(xué)前教育課程管理過(guò)程中，中央的責(zé)任主要是（）

A.制定政策和課程目標(biāo)
B.制定課程目標(biāo)和綱要
C.制定政策和法令法規(guī)
D.制定法令法規(guī)和課程綱要

3.單項(xiàng)選擇題作為一個(gè)典型的移民國(guó)家，美國(guó)的教育是一種（）

A.自治的、務(wù)實(shí)的、個(gè)性化的、全開放的教育
B.自治的、務(wù)實(shí)的、個(gè)性化的、高度集中的教育
C.自治的、靈活的、個(gè)性化的、高度集中的教育
D.自治的、靈活的、個(gè)性化的、全開放的教育

4.單項(xiàng)選擇題在葡萄牙，對(duì)學(xué)前教育進(jìn)行管理的主要是（）

A.中央和地方
B.兒童與家庭事務(wù)部
C.教育部學(xué)校司
D.地方政府