A.盧梭的自然教育論
B.霍爾的復(fù)演說(shuō)
C.達(dá)爾文的進(jìn)化論
D.考喜爾的機(jī)能心理學(xué)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.活躍被禁錮的頭腦，給孩子想象的空間
B.解開(kāi)被束縛的雙手，給小孩創(chuàng)造的空間
C.鼓勵(lì)孩子多動(dòng)口，讓他們享受更多話語(yǔ)權(quán)
D.讓孩子走出教室，給他們了解社會(huì)的機(jī)會(huì)
A.兒童與健康
B.兒童與教育
C.兒童與法律保護(hù)
D.兒童與環(huán)境
A.重視蒙養(yǎng)教育
B.要求慎擇師友
C.強(qiáng)調(diào)學(xué)眼前事
D.提倡正面教育
A.人本*院
B.育嬰院
C.慈幼院
D.懷幼院
A.孤兒院
B.慈幼院
C.育嬰堂
D.兒童院
最新試題
古代兒童家庭教育的原則為（）。
柏拉圖提出學(xué)前教育的主要內(nèi)容是（）。
《奏定蒙養(yǎng)院章程及家庭教育法章程》提出了蒙養(yǎng)院的辦學(xué)宗旨為（）。
陳鶴琴認(rèn)為兒童具有（）等主要特點(diǎn)。
原始社會(huì)末期出現(xiàn)的對(duì)兒童進(jìn)行社會(huì)公育的機(jī)構(gòu)名為（）
（）以其子女為對(duì)象，研究家庭教育，寫(xiě)了《家庭教育》一書(shū)。
隨著《奏定學(xué)堂章程》的頒布和推行，中國(guó)的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)開(kāi)始出現(xiàn)。清末創(chuàng)辦的蒙養(yǎng)院可分為（）。
美國(guó)著名的哲學(xué)家和教育家杜威的教育思想的理論基礎(chǔ)有（）。
王守仁的兒童教育思想的主要觀點(diǎn)有（）
（）將蒙養(yǎng)園納入了真正的教育機(jī)構(gòu)之中，這標(biāo)志了學(xué)前教育地位的提高。