A.預(yù)算
B.預(yù)算績(jī)效
C.信息化
D.規(guī)范化
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A.國(guó)務(wù)院
B.省、自治區(qū)、直轄市人民政府
C.地級(jí)市人民政府
D.區(qū)縣人民政府
A.觀崗實(shí)習(xí)
B.識(shí)崗實(shí)習(xí)
C.跟崗實(shí)習(xí)
D.上崗實(shí)習(xí)
A.省級(jí)人民政府
B.區(qū)縣級(jí)人民政府
C.國(guó)家
D.學(xué)校
A.必須要有相應(yīng)的學(xué)歷
B.可以視情況降低學(xué)歷要求
C.必須要重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)
D.必須要職業(yè)教育本科或應(yīng)用型大學(xué)畢業(yè)
A.職業(yè)教育師范院校
B.職業(yè)教育培訓(xùn)中心
C.社區(qū)學(xué)院
D.教師繼續(xù)教育學(xué)院
最新試題
中國(guó)近代第一所職業(yè)學(xué)校是洋務(wù)派舉辦的（）。
1+X證書(shū)制度試點(diǎn)院校以（）職業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校（不含技工學(xué)校）為主。
不屬于實(shí)學(xué)教育思想觀點(diǎn)是（）
職業(yè)教育為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的方式不包括（）
職業(yè)教育對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要的作用，表現(xiàn)出的特點(diǎn)不包括（）
下列關(guān)于職業(yè)教育教學(xué)觀的說(shuō)法正確的是（）。
同時(shí)具備理論教學(xué)與（）能力的“雙師型”教師是職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)技能人才的師資保障。
職業(yè)教育學(xué)以（）為研究對(duì)象。
職業(yè)教育區(qū)別于其他教育的根本性特征是（）。
職業(yè)教育教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)質(zhì)上是一個(gè)教學(xué)準(zhǔn)備的過(guò)程，教學(xué)準(zhǔn)備通常要做好“三備”工作。下列選項(xiàng)不屬于“三備”的是（）