作為一個較為復(fù)雜的概念，下列是素質(zhì)所表現(xiàn)出來的特征有（）

（）的設(shè)置主要是突出某些能力、素質(zhì)、技能的重要性，提高人員測評與選拔的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。

當(dāng)我們需要確定1美元和1元人民幣的權(quán)重時，通過比較其各自在市場中能購買幾個雞蛋來賦值，這采用的是（）

情境模擬設(shè)計中的情境來源于（），受實踐規(guī)律的制約。

演講分為（）和有準(zhǔn)備的演講。

工作任務(wù)分析法強(qiáng)調(diào)實際的工作產(chǎn)出，其關(guān)注的重點在于（）而非個人。

當(dāng)使用S-R-T測評模式間接測評個體相應(yīng)的特質(zhì)時，T表示的是（）

準(zhǔn)備階段是整個測評工作的基礎(chǔ)，下列有關(guān)準(zhǔn)備階段需要注意的事項中論述正確的有（）

人員測評信息的可靠性分析包括（）

在面試測評的實施過程中，問、（）、察等測評技巧會直接影響測評的準(zhǔn)確性。