A.運(yùn)用教育心理學(xué)的能力
B.語(yǔ)言表達(dá)能力
C.課堂管理能力
D.提高教學(xué)水平能力
E.熟練的教學(xué)能力
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A.嚴(yán)格
B.公平
C.平等
D.競(jìng)爭(zhēng)
E.擇優(yōu)
A.董事長(zhǎng)
B.園長(zhǎng)
C.理事長(zhǎng)
D.投資人
E.工會(huì)主席
A.董事會(huì)
B.園長(zhǎng)
C.監(jiān)事會(huì)
D.財(cái)務(wù)部門(mén)
E.工會(huì)
A.企業(yè)法人
B.機(jī)關(guān)法人
C.事業(yè)單位法人
D.公司法人
E.社會(huì)團(tuán)體法人
A.提高師范院校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量
B.提高教師業(yè)務(wù)水平
C.加強(qiáng)在職幼兒園教師的繼續(xù)教育工作
D.嚴(yán)格實(shí)行幼兒園園長(zhǎng)持證上崗、教師資格準(zhǔn)入制度
E.切實(shí)保障幼兒教師的合法權(quán)益
最新試題
以下屬于當(dāng)今世界的先進(jìn)學(xué)前教育理念的是（）
我國(guó)學(xué)前教育法規(guī)主要由（）內(nèi)容組成。
學(xué)前教育理念對(duì)于教師來(lái)說(shuō)必須是系統(tǒng)的科學(xué)的對(duì)教育的認(rèn)識(shí)。
運(yùn)用操作法時(shí)要注意教給兒童操作的基本方法和步驟，鼓勵(lì)他們敢于動(dòng)手，大膽操作。
以下屬于教育學(xué)分支的是（）
以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是（）
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風(fēng)貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
游戲中兒童關(guān)注的是活動(dòng)的結(jié)果而不是活動(dòng)的過(guò)程。
幼兒的天性是自由，因此我們不應(yīng)約束幼兒，不應(yīng)有紀(jì)律的存在。
長(zhǎng)輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。