A.抽象性
B.透明式
C.展開式
D.夸張式
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A.3~4歲
B.4~5歲
C.5~6歲
D.4~6歲
A.節(jié)奏
B.音域
C.情感體驗(yàn)與表達(dá)
D.協(xié)調(diào)性
A.欣賞藝術(shù)作品時會產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)想和情緒反應(yīng)
B.愿意和別人分享、交流自己喜愛的藝術(shù)作品和美感體驗(yàn)
C.藝術(shù)活動中能與他人相互配合,也能獨(dú)立表現(xiàn)
D.能用自己制作的美術(shù)作品布置環(huán)境、美化生活
A.觀察
B.游戲練習(xí)
C.語言指導(dǎo)
D.范例與演示
A.3歲
B.3.5歲
C.4歲
D.5歲
最新試題
()是幼兒園音樂教學(xué)的難點(diǎn)。
()是兩個人相互配合地做韻律動作。其中也包括三個人或三個人以上的組合形式。
()就是準(zhǔn)備美術(shù)活動中教師所使用的材料和學(xué)前兒童操作的材料。一般情況下,物質(zhì)準(zhǔn)備包括空間設(shè)備、教具和操作材料等的準(zhǔn)備。
()是指美術(shù)作品中的形象所表現(xiàn)出的內(nèi)在意蘊(yùn)、藝術(shù)家的主觀情感、意趣觀念等。
碰鈴和(),音色都比較明亮、柔和,通常歸為一類。
()器官配合不當(dāng)或?qū)υ~意不理解等都會使兒童產(chǎn)生吐字咬字方面的困難,為此,我們要教給兒童正確的咬字吐字方法。
與演奏打擊樂器有關(guān)的一般技能主要有:()的動作演奏;奏出適中的音量和美好的音色;注意傾聽音樂和他人的演奏,并使自己的演奏與整體音響相協(xié)調(diào)等。
幼兒律動常用的模仿動作內(nèi)容,不屬于模仿動物動作的是()。
()動作組合是一種近年來從國外引進(jìn)的韻律活動。
在音樂旋律方面,()歲兒童在音準(zhǔn)方面進(jìn)步很大,能較準(zhǔn)確地唱出旋律的音高進(jìn)行,對于級進(jìn)音、三度跳音或音域范圍內(nèi)的四五度跳音也不會感到有很大困難。