單項選擇題20世紀初美 國出現(xiàn)了“（）教育運動”，主張以兒童為教學過程中心。
A.中心主義
B.本質主義
C.行動主義
D.進步主義
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1.單項選擇題德 國美學家朗格認為民族的藝術素質是（）的重要因素。
A.商業(yè)競爭
B.國家進步
C.民族獨立
D.科學發(fā)展
2.單項選擇題巡回畫派的契斯恰柯夫十分重視（）教學，認為它是一切造型藝術的基礎。
A.素描
B.透視
C.解剖
D.速寫
3.單項選擇題以下哪一點不是未來的美術教育特征？（）
A.教育目的的素質性和教育對象的全民性
B.教育內容的綜合性和大美術教育觀的發(fā)展
C.教育形式的多樣性和手段的現(xiàn)代化
D.教育資源與環(huán)境的規(guī)?；?/p>
4.問答題簡述美術教育思想發(fā)展的制約因素。
5.問答題簡述美術教育的個性價值。
最新試題
兒童審美能力成長中仿成人寫實期為（）歲。
題型：單項選擇題
兒童繪畫發(fā)展階段可以劃分為（）
題型：單項選擇題
（）對兒童美術教育見解極為精湛，后來的“循序漸進”美術教育理論正源于此。
題型：單項選擇題
日本畫家山本鼎領導的兒童美術教育改革稱為（）
題型：單項選擇題
形態(tài)的背離真實比例，色彩強調夸張的手法，構圖違背客觀現(xiàn)實的處理，可以說所有兒童的美術創(chuàng)作都具有（）
題型：單項選擇題
艾斯納的“DBAE”課程將美術課程分為（）
題型：單項選擇題
下列不屬于學前兒童美術教育指導思想是（）
題型：單項選擇題
教師語言是傳授知識的重要工具，其特點表現(xiàn)為：（）、簡潔明麗、規(guī)范語言，幽默風趣，情感流露、聲音節(jié)奏。
題型：單項選擇題
兒童能夠正確進行繪畫透視圖的年齡是（）
題型：單項選擇題
兒童不僅畫出物體的表部特征，還希望解剖內部，于是出現(xiàn)了（）
題型：單項選擇題