單項選擇題下列行為矯正技術(shù)中不是以行為主義理論為基礎(chǔ)的是()
A.系統(tǒng)脫敏法
B.沖擊療法
C.消退法
D.自我監(jiān)控
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1.單項選擇題心理評估有多種模式,其中主要依賴統(tǒng)計分析方法的是()
A.醫(yī)學模式
B.多元模式
C.整合模式
D.發(fā)展模式
2.單項選擇題運用分析與綜合,比較和分類,歸納和演繹等邏輯分析的方法,對研究所獲得的資料進行整理與加工,從而認識研究對象的本質(zhì)特征,揭示其內(nèi)在規(guī)律的方法稱之為()
A.定量分析
B.相關(guān)分析
C.定性分析
D.判別分析
3.單項選擇題認為個體的發(fā)展是其通過思維推理而不斷與環(huán)境相互作用并試圖控制環(huán)境的過程的理論是()
A.心理動力論
B.認知理論
C.行為主義
D.社會學習理論
4.單項選擇題()是產(chǎn)生兒童與青少年問題的重要原因。
A.家庭
B.學校
C.社會問題
D.自身因素
5.問答題論述在適應性行為訓練過程中應注意的問題。
最新試題
美國公共法案、美國學習障礙協(xié)會、世界衛(wèi)生組織對于學習障礙的描述存在著差異,但也存著共同之處,共同之處為()
題型:多項選擇題
采用問卷法研究兒童心理發(fā)展和適應問題時,應注意哪幾個方面的事項?
題型:問答題
下列哪些選項屬于行為矯正技巧中的提高行為發(fā)生率的技術(shù)?()
題型:多項選擇題
認知—行為干預模式強調(diào)對學習障礙學生進行()
題型:多項選擇題
中國學校心理學建設(shè)的內(nèi)容包括()
題型:多項選擇題
以下選項中屬于心理咨詢中期問題的是()
題型:多項選擇題
心理動力理論認為產(chǎn)生職業(yè)問題的當事人可能出現(xiàn)的情況有()
題型:多項選擇題
下列選項中屬于學習障礙診斷目的的有()
題型:多項選擇題
簡述學校心理咨詢中的時間限定原則。
題型:問答題
簡述學習障礙兒童的認知特點。
題型:問答題