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A.訪談提問應(yīng)以非結(jié)構(gòu)性問題為主
B.訪談提問可以是封閉式的，也可以是開放式的
C.訪談對(duì)象應(yīng)面對(duì)全體員工
D.訪談前需對(duì)訪談員進(jìn)行培訓(xùn)
E.訪談前應(yīng)營(yíng)造融洽的訪談氛圍
A.培訓(xùn)需求分析前的動(dòng)員工作
B.理解組織的發(fā)展戰(zhàn)略
C.了解組織的預(yù)算狀況
D.理解組織使命和整體能力結(jié)構(gòu)
E.了解組織的績(jī)效狀況
最新試題
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）
人力資源管理工作中，圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作，稱為（）
工作者完成工作任務(wù)的自覺性，以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為（）
為促進(jìn)員工通過(guò)職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就，對(duì)員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃，稱為（）
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為（）
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為（）
崗位分析主要提供的問題不包括（）
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境，讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色，在扮演過(guò)程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）
崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作，從而為員工提供工作輪換機(jī)會(huì)，提高人事匹配的程度（）
工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是（）