單項選擇題度量、描述離中趨勢的統(tǒng)計量稱為（），差異量越大，表示數(shù)據(jù)分布的范圍越廣，越分散，差異量越小，表示數(shù)據(jù)分布得越集中，變動范圍越小。
A.差異量數(shù)
B.集中量數(shù)
C.方差
D.標(biāo)準(zhǔn)差
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1.單項選擇題（）的概念指兩種變量之間的關(guān)系或聯(lián)系程度，它表達(dá)的是一種不精確、不穩(wěn)定的變化關(guān)系。
A.離散
B.相關(guān)
C.集中
D.因果
2.單項選擇題假設(shè)檢驗的過程中，在虛無假設(shè)成立的前提下，拒絕虛無假設(shè)，接受對立假設(shè)時所犯的錯誤稱為（）。
A.ɑ錯誤
B.β錯誤
C.統(tǒng)計錯誤
D.推論錯誤
3.單項選擇題總體服從正態(tài)分布，總體方差已知的條件下，樣本平均值的分布為（）。
A.正態(tài)分布
B.t 分布
C.樣本分布
D.非正態(tài)分布
4.單項選擇題獨立樣本方差差異性的檢驗，所用的統(tǒng)計檢驗的方法是（）。
A.F 檢驗
B.χ2檢驗
C.t 檢驗
D.非參數(shù)檢驗
5.單項選擇題樣本方差和總體方差差異性的檢驗一般用（）。
A.非參數(shù)檢驗
B.χ2檢驗
C.t 檢驗
D.F 檢驗
最新試題
觀察研究的劣勢包括（）
題型：多項選擇題
事件抽樣觀察法可幫助完成影響因素與結(jié)局變量間的因果推斷。
題型：判斷題
累積次數(shù)分布表比次數(shù)分布表的數(shù)據(jù)更多，解釋事物內(nèi)部的某些客觀規(guī)律更深刻。
題型：判斷題
通過政府出版物，可了解一個國家的科技、經(jīng)濟政策及科技活動和水平。
題型：判斷題
（）可作為早期教育領(lǐng)域的研究對象。
題型：多項選擇題
觀察信度隨觀察時間的增長而提高，最佳觀察信度發(fā)生在每次觀察15~30分鐘，觀察時間持續(xù)30分鐘以上的觀察性度趨于穩(wěn)定。
題型：判斷題
在某情境中一次性觀察到的某幼兒的行為可能是偶然，并非該幼兒的典型行為。
題型：判斷題
高級檢索將復(fù)雜的檢索功能精簡成一個檢索框，使得檢索操作更加便捷。
題型：判斷題
關(guān)于抽樣觀察法的說法，正確的是（）
題型：多項選擇題
時間抽樣觀察法無法得知觀察時間內(nèi)幼兒行為的原因及過程。
題型：判斷題