單項選擇題（）的目的是要找到最適合某項工作或者說是保證某項工作績效最高的個人特征。
A.素質(zhì)測評
B.人員分析
C.心理測驗
D.面試
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1.單項選擇題等距量化屬于（）的量化形式。
A.偏于主觀
B.主客兼顧
C.偏于客觀
D.無法比較
2.單項選擇題（）屬于順序量化。
A.等級量化
B.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)量化
C.分項指標(biāo)加權(quán)
D.名次量化
3.單項選擇題（）直接揭示品德外顯數(shù)值，定量判別。
A.一次量化
B.二次量化
C.類別量化
D.模糊量化
4.單項選擇題工人降低生產(chǎn)成本的行為屬于（）
A.一次量化
B.二次量化
C.類別量化
D.簡單量化
5.問答題簡述配置性測評的目的。
最新試題
（）不屬于標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)。
題型：單項選擇題
連乘綜合法的優(yōu)點包括（）
題型：多項選擇題
T分?jǐn)?shù)相比于Z分?jǐn)?shù)有（）優(yōu)點。
題型：多項選擇題
測評信息的輸出或反饋環(huán)節(jié)為（）
題型：單項選擇題
試述人員素養(yǎng)測評的可能性和必要性。
題型：問答題
首先要將原始測評分?jǐn)?shù)分做兩部分的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)形式為（）
題型：單項選擇題
()和（）之間存在著轉(zhuǎn)換關(guān)系。
題型：多項選擇題
評語報告的主要缺點在于（）
題型：單項選擇題
結(jié)果報告按形式可劃分為（）
題型：多項選擇題
采納問卷測驗形式測評品德時，主要的問卷測評方法有（）
題型：多項選擇題