4歲左右，語(yǔ)音意識(shí)明顯地發(fā)展起來(lái)。

我們倡導(dǎo)從幼兒的角度來(lái)表述目標(biāo)。

教師要為幼兒提供一定的具體、直觀、形象的（），引導(dǎo)幼兒進(jìn)行講述，滿足幼兒學(xué)習(xí)講述的需要。

年齡不同的孩子游戲內(nèi)容不同，談?wù)摰脑掝}內(nèi)容也不同。這體現(xiàn)了語(yǔ)言內(nèi)容的（）。

具有表演游戲和角色游戲雙重特點(diǎn)的是（）。

（）是幼兒文學(xué)作品學(xué)習(xí)的第一步。

語(yǔ)言游戲的趣味性體現(xiàn)在（）上。

下列不屬于“閱讀與書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備”目標(biāo)的是（）

兒童要掌握一般的翻閱圖書(shū)的順序和方法屬于以下哪種閱讀經(jīng)驗(yàn)？（）

（）是指在制定語(yǔ)言教育活動(dòng)的目標(biāo)時(shí)，應(yīng)該包括認(rèn)識(shí)、情感與態(tài)度、能力與技能3方面的要求。