單項選擇題第一學(xué)段（1-2年級）學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出，關(guān)注音樂和（）的關(guān)系，向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時能較清楚地表明自己的感受。
A.生活
B.美術(shù)
C.舞蹈
D.學(xué)習(xí)
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1.單項選擇題評語不應(yīng)具備（）的特點。
A.簡練
B.復(fù)雜
C.中肯
D.有針對性
2.單項選擇題在舞蹈表演時，學(xué)生能與他人合作完成（）變化和造型配合。
A.隊形
B.隊伍
C.隊列
D.排列
3.單項選擇題第一學(xué)段（1-2年級）學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出，（）活動中能配合音樂進(jìn)行簡單聲勢、律動、舞蹈或歌表演等，做到身體動作與音樂情緒、節(jié)奏和韻律特點基本吻合，能根據(jù)音樂及自己的想法變化動作。
A.歌表演
B.歌唱
C.唱游
D.舞蹈
4.單項選擇題科學(xué)規(guī)劃課程實施，應(yīng)注重統(tǒng)一規(guī)范與（）相結(jié)合。
A.因校制宜
B.地方課程
C.科學(xué)指導(dǎo)
D.綜合實踐課程
5.單項選擇題學(xué)生能在認(rèn)識（）的基礎(chǔ)上，展示多舞種的舞蹈語匯。
A.身材
B.身體
C.身心
D.動作
最新試題
課堂評價的反饋應(yīng)注重（）。
題型：單項選擇題
6年級學(xué)業(yè)要求能對自己或他人的演唱做（）。
題型：單項選擇題
藝術(shù)教材編寫時應(yīng)處理好（）的關(guān)系。
題型：單項選擇題
教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是（）。
題型：單項選擇題
低年級情境表演活動中要注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。
題型：單項選擇題
熟悉常用音樂記號是哪個年級的學(xué)業(yè)要求？（）
題型：單項選擇題
藝術(shù)課程期末評價應(yīng)包括（）。
題型：單項選擇題
“創(chuàng)造”藝術(shù)實踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含（）。
題型：單項選擇題
第三學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“認(rèn)識樂譜中的常見符號，在實踐中能正確表現(xiàn)和運用。”屬于核心素養(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容？（）
題型：單項選擇題
以下哪個選項是3~5年級“聽賞與評述”任務(wù)中關(guān)于音色聽辨的學(xué)業(yè)要求？（）
題型：單項選擇題