A.自我認(rèn)識(shí)
B.自我接納
C.自我完善
D.自我監(jiān)督
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A.自我認(rèn)識(shí)的教育與輔導(dǎo)
B.自我體驗(yàn)的教育與輔導(dǎo)
C.自我接納的教育與輔導(dǎo)
D.自我完善的教育與輔導(dǎo)
A.微積分學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
B.人格輔導(dǎo)
C.生活輔導(dǎo)
D.生涯輔導(dǎo)
最新試題
良好的習(xí)慣,從對(duì)小事的注意開(kāi)始,經(jīng)常進(jìn)行精細(xì)性的工作可以提高注意力,還可用內(nèi)部語(yǔ)言進(jìn)行經(jīng)常的()。
()是大學(xué)生智力的核心,統(tǒng)帥所有的認(rèn)識(shí)活動(dòng),并影響大學(xué)生的意志和情感。
消極自我意識(shí)分為兩種類型:自我貶低型和()。
性意識(shí),一般指對(duì)性的理解、體驗(yàn)和態(tài)度。
大學(xué)生心理咨詢中使求助者增強(qiáng)自知之明的任務(wù)中主要有()。
()指當(dāng)人們不具有自己認(rèn)為非常重要的東西時(shí)所體驗(yàn)到的一種挫折感受。
()是一個(gè)人的重要心理品質(zhì),直接關(guān)系到你將來(lái)的工作和生活質(zhì)量。
在人際交往活動(dòng)中,我們往往會(huì)從對(duì)方的某個(gè)優(yōu)點(diǎn)進(jìn)而判斷此人擁有更多的優(yōu)良品質(zhì),這種心理被稱為()。
大學(xué)生心理咨詢是咨詢師運(yùn)用(),促使來(lái)訪者自我發(fā)展和完善。
當(dāng)觀點(diǎn)不一致時(shí),合理的爭(zhēng)吵是朋友間增進(jìn)友誼的方式。