A.教育
B.游戲
C.養(yǎng)護(hù)
D.以上都是
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A.專業(yè)領(lǐng)域
B.重要領(lǐng)域
C.優(yōu)先領(lǐng)域
D.特定領(lǐng)域
A.給予兒童有關(guān)周圍世界的具體知識
B.在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上做好兒童入小學(xué)的準(zhǔn)備
C.教會兒童具體的學(xué)習(xí)方式
D.培養(yǎng)兒童對待周圍世界的正確態(tài)度
A.5個
B.6個
C.7個
D.8個
A.強(qiáng)制性
B.階級性
C.公益性
D.保育性
A.2009年開始施行的《幼兒園教育要領(lǐng)》
B.2007年通過的《教員許可法》
C.2006年發(fā)表的《今后有關(guān)教師養(yǎng)成——資格證書制度的應(yīng)有做法》
D.1998年修訂并于2000開始實施的《教育職員許可法》
最新試題
成人直接影響兒童的教學(xué)形式—必修作業(yè)的提出者是()
英國近期出現(xiàn)的,附設(shè)在初等學(xué)校的,一般招收3—4歲兒童的是()
英國1992年由教育部門分離出來的獨立的教育管理部門是()
英國《哈多報告》立足的思想是()
比較教育學(xué)的創(chuàng)始人,被稱為“比較教育之父”的是()
《我們從對別國教育制度的研究中究竟能學(xué)到什么有價值的東西?》的作者是()
2008年9月,英國頒布了《早期專業(yè)教師認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)指南》,下列不鳳于早期專業(yè)教師標(biāo)準(zhǔn)的是()
下列不屬于問題比較研究的是()
英國1992年成立國家教育標(biāo)準(zhǔn)辦公室的目的是()
根據(jù)服務(wù)對象的不同,英國幼兒教育機(jī)構(gòu)可分為()