A.5個
B.6個
C.7個
D.8個
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A.強(qiáng)制性
B.階級性
C.公益性
D.保育性
A.2009年開始施行的《幼兒園教育要領(lǐng)》
B.2007年通過的《教員許可法》
C.2006年發(fā)表的《今后有關(guān)教師養(yǎng)成——資格證書制度的應(yīng)有做法》
D.1998年修訂并于2000開始實(shí)施的《教育職員許可法》
A.健康
B.人際關(guān)系
C.環(huán)境
D.德育
A.2歲至3歲
B.2歲至4歲
C.2歲至入學(xué)前
D.3歲至入學(xué)前
A.強(qiáng)化支援家庭育子的政策
B.適當(dāng)減輕乳兒保育費(fèi)和多子女家庭的保育費(fèi)
C.推進(jìn)地區(qū)乳兒健康支援服務(wù)事業(yè)的發(fā)展
D.完善育子支援基礎(chǔ)的建設(shè)
最新試題
比較教育學(xué)的創(chuàng)始人,被稱為“比較教育之父”的是()
新西蘭加強(qiáng)家園共育,提升教育合力開展了()
成人直接影響兒童的教學(xué)形式—必修作業(yè)的提出者是()
下列屬于英國監(jiān)管幼兒教育機(jī)構(gòu)服務(wù)質(zhì)量的教育管理部門是()
英國學(xué)前教育中為了撫育二戰(zhàn)后的孤兒和私生子的特有現(xiàn)象是()
使英國的初等教育形成了公立體制和捐助體制并存局面的是()
由英國地方教育局設(shè)立,主要招收2-5歲兒童,工作人員受過教師和保姆的雙重訓(xùn)練的獨(dú)立學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是()
英國近期出現(xiàn)的,附設(shè)在初等學(xué)校的,一般招收3—4歲兒童的是()
《我們從對別國教育制度的研究中究竟能學(xué)到什么有價值的東西?》的作者是()
日本最高等級的幼兒園教師資格證書是()