A.強(qiáng)化支援家庭育子的政策
B.適當(dāng)減輕乳兒保育費(fèi)和多子女家庭的保育費(fèi)
C.推進(jìn)地區(qū)乳兒健康支援服務(wù)事業(yè)的發(fā)展
D.完善育子支援基礎(chǔ)的建設(shè)
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A.1948年
B.1952年
C.1954年
D.1956年
A.“實(shí)現(xiàn)教育興國(guó)”
B.“實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)”
C.“培養(yǎng)和平國(guó)家與社會(huì)的建設(shè)者”
D.“促進(jìn)人才開發(fā)”
A.奠定了日本學(xué)前教育體制的基礎(chǔ)
B.標(biāo)志著日本學(xué)前教育走上了制度化的發(fā)展道路
C.推進(jìn)了日本學(xué)前教育逐步走向大眾化
D.標(biāo)志著日本的保育所制度得到進(jìn)一步充實(shí)和完善
A.《幼兒園令》
B.《學(xué)制令》
C.《教育基本法》
D.《幼兒園保育及設(shè)備規(guī)程》
A.第二次世界大戰(zhàn)后
B.明治維新時(shí)期
C.20世紀(jì)80年代以來(lái)
D.20世紀(jì)40年代以來(lái)
最新試題
英國(guó)《哈多報(bào)告》立足的思想是（）
下列屬于英國(guó)監(jiān)管幼兒教育機(jī)構(gòu)服務(wù)質(zhì)量的教育管理部門是（）
將英國(guó)的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)分為計(jì)時(shí)制，半日制，全日制和寄宿制的依據(jù)是（）
英國(guó)游戲小組每周的活動(dòng)時(shí)間為（）
提高英國(guó)弱勢(shì)群體兒童學(xué)前教育入學(xué)率的一項(xiàng)學(xué)前教育改革政策是（）
以下關(guān)于蘇聯(lián)時(shí)期學(xué)前教育特點(diǎn)的表述，正確的是（）
為了解決幼兒受教育的經(jīng)費(fèi)在家長(zhǎng)，中央和地方政府之間公平合理負(fù)擔(dān)的問題，英國(guó)政府開始實(shí)施（）
由英國(guó)地方教育局設(shè)立，主要招收2-5歲兒童，工作人員受過教師和保姆的雙重訓(xùn)練的獨(dú)立學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是（）
南非一種新型的幼教機(jī)構(gòu)，該組織的教育工作者一般收到非營(yíng)利性教育組織或者政府部門的培訓(xùn)，這種機(jī)構(gòu)是（）
大型專題活動(dòng)是英國(guó)學(xué)前教育課程的實(shí)施途徑之一，其舉辦周期是（）