多項(xiàng)選擇題家庭是由具有（）的人們組成的長(zhǎng)期共同生活的社會(huì)群體。
A.婚姻關(guān)系
B.血緣關(guān)系
C.領(lǐng)養(yǎng)關(guān)系
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1.單項(xiàng)選擇題家庭教育是在家庭內(nèi)由家長(zhǎng)實(shí)施的個(gè)體行為，有很強(qiáng)的獨(dú)立性和自主性，表明家庭教育是（）。
A.私人性質(zhì)教育
B.非正規(guī)教育
C.持續(xù)終身的教育
2.單項(xiàng)選擇題家長(zhǎng)的教育方式與風(fēng)格不隨年級(jí)、課程等因素變化，是相對(duì)穩(wěn)定的。另外，家庭早期教育的效果長(zhǎng)期起作用，家長(zhǎng)教育子女的責(zé)任和義務(wù)不是一時(shí)或短時(shí)期的，而是長(zhǎng)期的、終生的，表明學(xué)前兒童家庭教育的特點(diǎn)為（）。
A.持久性與連續(xù)性
B.全面性與廣泛性
C.差異性與繼承性
3.單項(xiàng)選擇題在狼孩的故事中，狼孩的行為動(dòng)作、生活習(xí)性和狼完全一樣，即便回歸社會(huì)后進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練，也很難恢復(fù)人性，這體現(xiàn)了學(xué)前兒童家庭教育（）的特點(diǎn)。
A.條件不平衡性
B.早期性與奠基性
C.持久性與連續(xù)性
4.單項(xiàng)選擇題蔡元培先生指出：”父母閑暇了，高興了，子女就是有不好的事，也縱容他；忙不過(guò)來(lái)了，不高興了，子女就是有好事，也瞎罵一陣，亂打幾拳?！绑w現(xiàn)家庭教育的（）。
A.封閉性
B.非理性
C.家長(zhǎng)的權(quán)威性
5.單項(xiàng)選擇題“遇物則誨，相機(jī)而教”體現(xiàn)了學(xué)前兒童家庭教育的（）。
A.親情性、權(quán)威性
B.自然性、隨機(jī)性
C.差異性
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簡(jiǎn)述安全環(huán)路及對(duì)養(yǎng)育者的啟發(fā)。
題型：?jiǎn)柎痤}
以下違背嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展規(guī)律的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
預(yù)防青少年犯罪，要注意（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
不同的家庭，其基本情況以及需求等都不一樣，因此在對(duì)嬰幼兒家庭進(jìn)行教育指導(dǎo)時(shí)不能一刀切，這體現(xiàn)了嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)的（）原則。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“緊緊靠著母親，少有探索；分離焦慮和壓力；重聚憤怒，接近母親；對(duì)陌生人保持相當(dāng)?shù)慕鋫??！睂儆冢ǎ?/p>
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
父母教養(yǎng)類(lèi)型包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
維琴尼亞·薩提亞是依據(jù)“自我、他人、（）”三個(gè)要素提出溝通中的五種模式。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家韓非說(shuō)過(guò)：“人之性情莫愛(ài)于父母?！蓖瑫r(shí)又說(shuō)：“皆見(jiàn)愛(ài)未必治也?！鄙鲜稣Z(yǔ)言體現(xiàn)了什么樣的家庭教育原則？在家庭教育中應(yīng)如何正確施愛(ài)呢？
題型：?jiǎn)柎痤}
以下屬于家庭教育個(gè)別指導(dǎo)活動(dòng)的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
當(dāng)前家庭教育改革的內(nèi)容包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題