現(xiàn)代教育理論科學教育思想章節(jié)練習(2018.11.27)

來源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題科學探究就是動手做。

2 “陽光對向日葵成長高度的影響”實驗中，控制變量是（）。

3.判斷題知識觀是對應于活動客體——教學目標和內(nèi)容的觀念。

4.判斷題活動材料是指能更好地使課堂教學目標內(nèi)化為學生素質(zhì)的物質(zhì)化材料，如實物、標本、投影、模型等。

5 “現(xiàn)象——選擇方法——實驗——掌握方法——解決問題”的教學結(jié)構(gòu)，屬于（）。

6.判斷題教師的專業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)包括專業(yè)知識和專業(yè)技能兩方面。

7 關(guān)于“核心概念”的表述，正確的有（）。

8 在探究教學中，教師和學生互動的目的包括（）。

9.判斷題杜威提出著名的“三個任何”的觀點，即任何學科的基本結(jié)構(gòu)都可以用某種形式教給任何年齡的任何兒童。

10.判斷題家庭科技活動是學生在家里從事的科學技術(shù)活動，是學生科學學習的有機組成部分。